教育部辦公廳關(guān)于組織申報第二批
國家教材建設(shè)重點研究基地的通知

教材廳函〔2021〕8號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校，各直屬單位：

　　為加強教材研究，健全教材建設(shè)支撐體系，提高教材質(zhì)量水平，我部決定組織開展第二批國家教材建設(shè)重點研究基地（以下簡稱基地）申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

　　一、基地建設(shè)基本要求

　　（一）建設(shè)目標

　　立足國家重大需求，匯集優(yōu)秀專業(yè)人才，建立靈活、開放、高效的運行機制，建設(shè)高水平課程教材專業(yè)智庫，形成覆蓋各學(xué)段、各類型、多學(xué)科專業(yè)，集研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)、傳播等功能于一體的課程教材建設(shè)專業(yè)支撐體系。

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　　一是聚集專業(yè)力量。依托優(yōu)勢、特色學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)課程教材建設(shè)學(xué)術(shù)帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干，建設(shè)課程教材研究領(lǐng)域的專門人才庫、人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

　　二是探索教材建設(shè)規(guī)律。圍繞教材建設(shè)，系統(tǒng)開展基礎(chǔ)理論、發(fā)展戰(zhàn)略、實踐應(yīng)用、國際比較等研究，引導(dǎo)教材改革方向，服務(wù)教材編修工作，增強育人功能。

　　三是建設(shè)教材數(shù)據(jù)中心。匯集教材編寫、使用、跟蹤評估等信息，分析國內(nèi)外教材研究及建設(shè)動態(tài)，為教材研究、開發(fā)和管理提供參考。

　　四是促進研究成果交流傳播。開展多種形式國際、國內(nèi)教材建設(shè)研究成果交流互鑒活動。開展中外教材合作研究，推動中國優(yōu)秀教材走出去。

　　五是提供咨詢支撐服務(wù)。發(fā)揮專業(yè)智庫作用，為教材建設(shè)規(guī)劃、教材管理、教材政策制定等提供決策參考。根據(jù)工作需要配合做好教材的編寫、審核、使用、評估、培訓(xùn)等工作，提供專業(yè)支撐。

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　　申報單位要建立明確的管理體制，人、財、物相對獨立，配備一定數(shù)量的專職研究人員和行政工作人員，經(jīng)費專戶管理。保障基地專用辦公場地及必要的辦公設(shè)備，根據(jù)建設(shè)需要配套專項經(jīng)費。

　　按照《國家教材建設(shè)重點研究基地管理辦法》《國家教材建設(shè)重點研究基地項目管理細則》，強化國家教材建設(shè)重點研究基地及項目的管理，以五年為一個周期，周期內(nèi)實行年度考核，項目年度考核不合格且整改不到位的，取消下一年度項目申報資格；連續(xù)三年考核不合格的，撤銷基地資格。

　　二、基地申報要求

　　（一）基地類型

　　第二批基地計劃建設(shè)20個，有關(guān)安排如下：

　　1.學(xué)科專業(yè)類，共16個。

　　大中小學(xué)數(shù)學(xué)（高等學(xué)校數(shù)學(xué)只包括公共課數(shù)學(xué)）教材建設(shè)重點研究基地，1個；

　　大中小學(xué)外語（高等學(xué)校外語只包括公共課外語）教材建設(shè)重點研究基地，2個；

　　中小學(xué)藝術(shù)（分別以音樂、美術(shù)為主，融入舞蹈、戲劇<戲曲>、影視）教材建設(shè)重點研究基地，2個；

　　中小學(xué)科學(xué)（綜合）、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)教材建設(shè)重點研究基地，各1個，共7個；

　　高等學(xué)校政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)（含人口學(xué)）、文學(xué)教材建設(shè)重點研究基地，各1個，共4個。

　　2.綜合類，共4個。

　　特殊教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、港澳臺教材建設(shè)綜合研究基地，各1個。

　　所有基地研究對象均包括相應(yīng)國外教材、新形態(tài)教材。

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　　1.研究隊伍。在申報學(xué)科、領(lǐng)域有本單位一定數(shù)量長期穩(wěn)定的研究人員（不少于6人），其中，有高級職稱的不少于二分之一。研究隊伍包括學(xué)科專家和學(xué)科教育專家、課程教材研究專家等，有關(guān)研究人員承擔過省部級以上有關(guān)課題研究，有主編、參與教材編寫（修訂）經(jīng)歷或參與課程標準（教學(xué)基本要求）研制（修訂）經(jīng)歷，或國家課程教材政策咨詢的經(jīng)歷。

　　2.學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。有雄厚的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)和豐富的成果積累，有關(guān)課程、教材、教學(xué)的研究成果被引用率高，有廣泛影響，在課程教材建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，或曾獲得省部級以上成果獎勵。

　　普通高校申報基地，應(yīng)有相應(yīng)的國家一級學(xué)科博士點且相應(yīng)學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估中均為A-（含）以上；主編過相應(yīng)學(xué)科專業(yè)教材且至少在3所院校使用，或參與過中小學(xué)國家課程標準、高等教育教學(xué)質(zhì)量國家標準、職業(yè)教育國家教學(xué)標準等研制工作。

　　職業(yè)院校申報基地，應(yīng)為“雙高計劃”建設(shè)單位；主編過相應(yīng)專業(yè)的國家規(guī)劃教材，或參與過職業(yè)教育國家教學(xué)標準研制工作。

　　出版機構(gòu)申報基地，應(yīng)編寫、出版過與所申報基地相關(guān)教材。應(yīng)至少具備以下一種條件：中小學(xué)教材應(yīng)為國家課程教材，不少于5個學(xué)科。職業(yè)院校教材應(yīng)為國家規(guī)劃教材，且不少于20種。高校教材應(yīng)為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材（以下簡稱馬工程重點教材）或不少于20種國家規(guī)劃教材。具有博士后科研流動站或工作站（含聯(lián)合申辦）。

　　獨立設(shè)置的科研院所等機構(gòu)申報基地，應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科博士點或博士后科研流動站或工作站，長期參與國家教材建設(shè)工作；主編過所申報基地相應(yīng)學(xué)科專業(yè)教材，或參與研制過中小學(xué)國家課程標準、高等教育教學(xué)質(zhì)量國家標準、職業(yè)教育國家教學(xué)標準等。

　　具備申報條件的單位一般申報1個基地，最多申報3個。第一批11個基地所在單位可參與本次申報。

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　　1.單位申報。填寫《國家教材建設(shè)重點研究基地申報表》（見附件）。

　　2.評審考察。我部委托有關(guān)專業(yè)組織，對申報表的內(nèi)容進行評審。對初審?fù)ㄟ^的，進行實地考察。

　　3.公示確認。在我部官網(wǎng)上公示候選單位，公示期一周。公示期間如有群眾反映問題，一經(jīng)核實，按有關(guān)規(guī)定取消資格。公示無異議，由我部予以確認。

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　　請各申報單位于2021年12月3日前將《國家教材建設(shè)重點研究基地申報表》及相關(guān)佐證材料（一式五份）寄送至課程教材研究所張鵬韜收（地址：北京市朝陽區(qū)惠新東街4號富盛大廈1座11層，郵編：100029），電子版同時發(fā)至郵箱：kechengchuncct@126.com。

　　聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

　　課程教材研究所　張鵬韜 010-58557323、58556784（傳真）

　　　　　　　　　　孫彬博 010-58557369

　　教育部教材局　　陳亞偉 010-66097812

　　附件：國家教材建設(shè)重點研究基地申報表

教育部辦公廳

2021年11月5日