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信息名稱: 教育部辦公廳關(guān)于舉辦直屬高校、直屬單位加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作專題培訓(xùn)班(第2期)的通知
信息索引: 360A24-99-2017-0001-1 生成日期: 2017-05-16 發(fā)文機(jī)構(gòu): 教育部辦公廳
發(fā)文字號: 教離退廳函〔2017〕3號 信息類別: 其他
內(nèi)容概述: 教育部辦公廳舉辦直屬高校、直屬單位加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作專題培訓(xùn)班(第2期)。

教育部辦公廳關(guān)于舉辦直屬高校、直屬單位
加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作專題
培訓(xùn)班(第2期)的通知

教離退廳函〔2017〕3號

部屬各高等學(xué)校、直屬單位:

  為引導(dǎo)部屬高校、直屬單位離退休工作部門充分認(rèn)清全面從嚴(yán)治黨對老干部工作提出的新要求,準(zhǔn)確把握老干部工作面臨的“時”和“勢”,切實找準(zhǔn)老干部工作在教育改革發(fā)展全局中的定位,進(jìn)一步推動離退休工作轉(zhuǎn)型發(fā)展,拓展離退休工作者的視野,提升創(chuàng)新履職能力,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈2017年教育部干部培訓(xùn)班次計劃〉的通知》(教人廳函〔2017〕4號)精神,定于2017年7月中旬在北京舉辦教育部直屬高校、直屬單位加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作專題培訓(xùn)班?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、培訓(xùn)內(nèi)容

  通過輔導(dǎo)報告、專家講座、經(jīng)驗交流、分組研討等方式,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于老干部工作的重要指示精神,學(xué)習(xí)貫徹全國老干部工作“雙先”表彰大會、全國老干部局長會議和全國高校思想政治工作會議精神,交流學(xué)習(xí)落實中辦發(fā)〔2016〕3號文、“暢談十八大以來變化、展望十九大勝利召開”和“建言十九大”活動的經(jīng)驗做法,進(jìn)一步增強(qiáng)做好離退休工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,共同探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)離退休工作的新方法、新途徑。

  二、培訓(xùn)對象

  各直屬高校、直屬單位離退休工作部門負(fù)責(zé)同志1人。

  三、培訓(xùn)時間和地點

  1.培訓(xùn)時間:2017年7月11日—15日(7月11日報到,7月15日返程)

  2.培訓(xùn)地點:國家教育行政學(xué)院

  3.報到地點:北京市大興區(qū)清源北路國家教育行政學(xué)院校長大廈

  四、培訓(xùn)費用

  培訓(xùn)費(含食宿、授課、教學(xué)管理、教學(xué)場地等費用)由教育部干部教育培訓(xùn)專項經(jīng)費支持,其他費用由學(xué)員所在單位報銷。

  五、相關(guān)事宜

 ?。ㄒ唬┱垏@本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容提供3000字以內(nèi)的書面交流材料,介紹本校(單位)近年來開展離退休工作的好經(jīng)驗、好做法。重點圍繞以下內(nèi)容:

  1.近年來如何發(fā)揮老同志獨特優(yōu)勢,引導(dǎo)老同志為黨和人民的事業(yè)增添正能量;

  2.如何貫徹落實中辦發(fā)〔2016〕3號文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休工作;

  3.如何按照從嚴(yán)治黨要求,加強(qiáng)對離退休黨支部建設(shè)和思想政治建設(shè);

  4.如何加強(qiáng)離退休工作部門隊伍建設(shè);

  5.如何開展“暢談十八大以來變化、展望十九大勝利召開”和“建言十九大”活動。

  會議交流材料電子稿請于5月31日前發(fā)至離退休干部局組織人事處。我部將其匯編成冊,印發(fā)給參訓(xùn)學(xué)員。

  (二)請按要求選派參訓(xùn)學(xué)員,填寫《學(xué)員報名表》,于6月10日前以電子郵件的形式報至離退休干部局組織人事處。同時在報到時提交蓋有單位公章的《學(xué)員情況登記表》、身份證以及1寸彩色照片1張,以便辦理學(xué)員證。

  聯(lián)系人:張春香、丁藝、秦天

  聯(lián)系電話:(010)66097763、66096910

  電子郵箱:zzrsc@moe.edu.cn

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  附件:1.學(xué)員報名表

     2.學(xué)員情況登記表

     3.乘車路線      

教育部辦公廳

2017年5月15日

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發(fā)布日期:2017-05-25 來源:教育部 下載 收藏

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