教育部辦公廳關(guān)于做好冬季學(xué)校
流行性疾病防控工作的通知

教體藝廳函〔2023〕34號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

　　據(jù)衛(wèi)健、疾控部門研判，當(dāng)前，全球新冠疫情仍在流行，新冠病毒還在不斷變異，今冬明春可能面臨多種呼吸道疾病疊加流行的局面，給學(xué)校做好冬季流行性疾病防控帶來較大挑戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)近日國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《關(guān)于做好冬春季新冠病毒感染及其他重點(diǎn)傳染病防控工作的通知》，切實(shí)做好學(xué)校冬季流行性疾病防控工作，保障師生健康和正常教育教學(xué)秩序，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、高度重視多病共防。冬春季是新冠感染、流感、諾如病毒胃腸炎等傳染病和肺炎支原體感染等疾病高發(fā)季節(jié)，易呈現(xiàn)多種流行性疾病交替或共同流行的趨勢(shì)。2023年10月以來，我國(guó)流感、肺炎支原體感染活動(dòng)逐步增強(qiáng)，多地流感、肺炎支原體感染呈上升趨勢(shì)，一些地方和學(xué)校也出現(xiàn)了呼吸道疾病明顯增多的情況。各地教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好當(dāng)前冬季流行性疾病防控的工作形勢(shì)和重要意義，堅(jiān)持底線思維和多病共防，針對(duì)可能出現(xiàn)的多種流行性疾病流行期重疊、流行峰值交替的情況，因時(shí)因勢(shì)因地做出科學(xué)有效應(yīng)對(duì)，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，盡最大可能保障師生生命健康安全。

　　二、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警干預(yù)。各地教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，督促師生做好日常防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)落實(shí)中小學(xué)校、幼兒園晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度、衛(wèi)生消毒制度等，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)的及時(shí)性、精準(zhǔn)度。各地教育行政部門要針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校呼吸道傳染病發(fā)病情況，主動(dòng)與衛(wèi)生健康、疾控部門會(huì)商，加強(qiáng)信息互通，協(xié)同開展風(fēng)險(xiǎn)研判和預(yù)測(cè)預(yù)警，指導(dǎo)學(xué)校做到科學(xué)精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)。

　　三、強(qiáng)化日常健康教育。各地教育行政部門和學(xué)校要開展全覆蓋、多形式的新冠感染及其他冬季流行性疾病防控知識(shí)宣傳，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)流行性疾病的特點(diǎn)和危害。引導(dǎo)師生深化“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”理念，日常生活中科學(xué)佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、注意咳嗽禮儀、公筷制、分餐制等良好衛(wèi)生習(xí)慣，適度參與鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，提高健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力。加強(qiáng)家庭防疫指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子均衡膳食，規(guī)律作息，帶動(dòng)孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。配合有關(guān)部門做好兒童青少年新冠、流感、肺炎球菌等疫苗接種宣傳引導(dǎo)，優(yōu)化接種服務(wù)，保障接種安全，進(jìn)一步提高師生接種意愿和免疫水平。指導(dǎo)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生做好防護(hù)、及時(shí)就診、規(guī)范治療、科學(xué)用藥，不帶病上課上學(xué)，避免參加集體活動(dòng)和前往人群密集場(chǎng)所。

　　四、加強(qiáng)患病學(xué)生服務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要完善應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好線上線下教學(xué)有序銜接，對(duì)因病缺勤的學(xué)生，指導(dǎo)利用豐富的線上教學(xué)資源居家學(xué)習(xí)，任課教師應(yīng)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通對(duì)接近期教學(xué)重點(diǎn)。以學(xué)生身體健康為重，對(duì)學(xué)生患病期間的作業(yè)可不做硬性要求。結(jié)合呼吸道疾病病程特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)讓患病學(xué)生充分治療和休息，切實(shí)科學(xué)作出返校上課安排。

　　五、做好物資儲(chǔ)備。各地教育行政部門要會(huì)同衛(wèi)生健康和疾控部門，針對(duì)冬季流行性疾病流行形勢(shì)和發(fā)病態(tài)勢(shì)，科學(xué)預(yù)測(cè)預(yù)判可能發(fā)生的疫情，指導(dǎo)學(xué)校動(dòng)態(tài)調(diào)整防疫物資儲(chǔ)備，保障醫(yī)療和生活物資供應(yīng)，提高醫(yī)療服務(wù)保障水平。

　　六、狠抓責(zé)任落實(shí)。各地教育行政部門和學(xué)校要會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門，強(qiáng)化對(duì)冬季流行性疾病防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管。教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，督促學(xué)校進(jìn)一步查找重點(diǎn)傳染病防控工作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和漏洞，及時(shí)整改問題，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)落細(xì)落到位。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌工作安排，健全工作機(jī)制，細(xì)化防控措施，壓實(shí)防控責(zé)任。

教育部辦公廳

2023年12月4日