教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國第四屆中小學(xué)
藝術(shù)教育科研論文報告會暨校長論壇的通知

教體藝廳函〔2012〕6號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

　　為貫徹黨的十七屆六中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要，全面提高中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展水平，根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動的通知》（教體藝函〔2011〕11號）要求，決定于2013年2月在廈門舉辦全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動期間，同時舉辦全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會暨校長論壇（以下簡稱報告會暨論壇）。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要，以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以加強美育、培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，研究中小學(xué)藝術(shù)教育改革發(fā)展的理論問題與實踐問題，重視基礎(chǔ)性研究，加強應(yīng)用性研究；倡導(dǎo)百花齊放、百家爭鳴，促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新；搭建展示藝術(shù)教育科研成果的平臺，發(fā)揮研究成果的借鑒和輻射作用，促進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育工作者的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展水平。

　　二、參加對象

　　論文報告會的參加對象為：全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學(xué)校音樂學(xué)和美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。

　　校長論壇的參加對象為全國中小學(xué)校長，申報校長論壇的學(xué)校應(yīng)按照國家課程計劃開齊開足藝術(shù)課程，配備足夠的藝術(shù)教師和藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備，面向全體學(xué)生開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化環(huán)境，形成本校藝術(shù)教育特色。

　　三、主題和重點

　　本屆報告會暨論壇的主題是“學(xué)校藝術(shù)教育與文化傳承創(chuàng)新”，重點關(guān)注中小學(xué)藝術(shù)教育的公平發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展、藝術(shù)教師隊伍建設(shè)水平和中小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　四、研究領(lǐng)域

　　（一）論文報告會的研究范圍。

　　1．學(xué)校藝術(shù)教育對于推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的作用與價值。學(xué)校藝術(shù)教育與傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的關(guān)系，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新與培養(yǎng)全面發(fā)展人才的關(guān)系，以學(xué)校藝術(shù)教育為載體推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的實踐與研究，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色與推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的關(guān)系等。

　　2．中小學(xué)藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革。藝術(shù)課程開課率及教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀的調(diào)查研究，提高中小學(xué)藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量的對策性研究，創(chuàng)新中小學(xué)藝術(shù)課堂教學(xué)模式的實踐與研究，中小學(xué)藝術(shù)教育與學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的實踐與研究，構(gòu)建科學(xué)的中小學(xué)藝術(shù)教育質(zhì)量評價體系的實踐與研究，改革中小學(xué)藝術(shù)課程考試模式的實踐與研究等。

　　3．中小學(xué)藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。中小學(xué)藝術(shù)教師隊伍現(xiàn)狀的調(diào)查研究，提高中小學(xué)藝術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的實踐與研究，組織中小學(xué)藝術(shù)教師在職培訓(xùn)的實踐與研究，開展中小學(xué)藝術(shù)教育校本教研活動的實踐與研究，高校音樂學(xué)和美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)應(yīng)對基礎(chǔ)教育課程改革需求進(jìn)行教學(xué)改革的實踐與研究，高校為中小學(xué)提供藝術(shù)教師專業(yè)培訓(xùn)的實踐與研究等。

　　4．藝術(shù)教育資源的建設(shè)、開發(fā)與利用。中小學(xué)藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備現(xiàn)狀的調(diào)查研究，關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施和教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)的論證和建議，開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源的實踐與研究等。

　　5．課外藝術(shù)教育活動的組織與管理。學(xué)生藝術(shù)社團的建設(shè)與管理，課外藝術(shù)活動的組織與管理，課外藝術(shù)活動與創(chuàng)建藝術(shù)教育特色的關(guān)系，創(chuàng)新校園藝術(shù)活動的實踐與研究等。

　　6．校園文化環(huán)境建設(shè)。藝術(shù)教育與校園文化環(huán)境建設(shè)的關(guān)系，校園文化與社會文化的關(guān)系研究，中小學(xué)生文化心態(tài)和精神需求現(xiàn)狀的調(diào)查研究，以藝術(shù)教育為途徑推進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè)的實踐與研究等。

　?。ǘ┬ｉL論壇的研討范圍。

　　1．貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的實踐與研究。

　　2．按照國家課程計劃開齊開足上好藝術(shù)課程的實踐與研究。

　　3．配齊配足藝術(shù)教師和藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的實踐與研究。

　　4．建設(shè)向真、向善、向美、向上校園文化的實踐與研究。

　　5．傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)、創(chuàng)建藝術(shù)教育特色的實踐與研究。

　　五、論文要求

　　1．重點突出。選題圍繞本屆報告會暨論壇的主題，著眼于國家中長期教育改革和發(fā)展大局，結(jié)合藝術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)注基礎(chǔ)性、緊迫性的現(xiàn)實問題，具有針對性、實效性。

　　2．方法科學(xué)。根據(jù)選題性質(zhì)，從實際需要出發(fā)設(shè)計研究方法，理論和實踐相結(jié)合，定性研究和定量研究相結(jié)合，保證數(shù)據(jù)和資料的真實性、可靠性、可信性。

　　3．學(xué)術(shù)創(chuàng)新。力求進(jìn)行有深度的研究，體現(xiàn)求真務(wù)實、改革創(chuàng)新精神，努力解決中小學(xué)藝術(shù)教育的理論和實踐問題。

　　4．寫作規(guī)范。論題清晰、論點明確、立論集中、論證充分、表述嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、材料翔實、引證和圖表規(guī)范。每篇論文正文篇幅不超過5000字，摘要不超過500字。參加報告會的論文每篇署名作者不超過2人，調(diào)研報告的署名作者不超過5人。

　　六、評選范圍和辦法

　?。ㄒ唬┰u選范圍。

　　參加論文報告會的論文評選范圍分為甲、乙兩類：甲類為沒有公開發(fā)表的論文；乙類為2009年12月及以后在公開發(fā)行的報刊上（不包括網(wǎng)絡(luò)媒體）發(fā)表過的論文。已參加過前三屆全國中小學(xué)和高校藝術(shù)教育科研論文報告會評選（含獲獎和未獲獎）的論文不再參加本屆論文申報和評選。

　　參加校長論壇的論文評選范圍為中小學(xué)校長圍繞論壇研討重點撰寫的論文。

　?。ǘ┰u選辦法。

　　本屆展演活動組委會組織專家對各地報送參加報告會暨論壇的論文進(jìn)行評選，評出一等獎、二等獎、三等獎。獲得一等獎、二等獎?wù)撐牡牡谝蛔髡吆筒糠中ｉL參加報告會暨論壇。部分獲獎?wù)撐挠山M委會編印成集。

　　報告會暨論壇的申報辦法詳見附件1。報告會暨論壇的具體時間、地點及與會者名單另文通知。

　　七、組織工作

　　各地要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將報告會暨論壇的有關(guān)工作納入本屆展演活動中統(tǒng)籌安排、認(rèn)真組織，發(fā)動中小學(xué)校長、中小學(xué)藝術(shù)教師、教研科研人員、管理干部等積極參與，推出一批反映我國中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展的研究成果。

　　各地要在廣泛征集論文的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織論文評選，舉辦省級論文報告會，保證報送論文的質(zhì)量。各地報送的論文須經(jīng)過省級評選方可推薦。

　　各地要以此為契機，積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)改革，提高中小學(xué)藝術(shù)教育的教育質(zhì)量、管理水平和科研水平，推動中小學(xué)藝術(shù)教育跨上新的臺階。

　　附件：1．全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會暨校長論壇論文申報辦法

　　　　　2．全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會論文申報書.doc

　　　　　3．全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育校長論壇論文申報書.doc

　　　　　4．全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會暨校長論壇論文代碼說明.doc

　　　　　5．全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會論文報送表.doc

　　　　　6．全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育校長論壇論文報送表.doc

教育部辦公廳

二○一二年四月十一日

　　附件1：

全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會

暨校長論壇論文申報辦法

　　一、報送數(shù)量

　　報告會論文報送數(shù)量：中小學(xué)專任教師數(shù)在40萬以上的?。▍^(qū)、市）（據(jù)2010年統(tǒng)計數(shù)據(jù)為河北、江蘇、安徽、山東、河南、湖北、湖南、廣東、四川等9?。﹫笏驼撐牟怀^25篇，其他?。▍^(qū)、市）報送論文不超過20篇。每個?。▍^(qū)、市）報送的論文中，甲類論文（沒有公開發(fā)表的論文）和乙類論文（2009年12月及以后在公開發(fā)行的報刊上發(fā)表過的論文）的比例原則上為70%和30%。

　　校長論壇論文的報送數(shù)量為每?。▍^(qū)、市）6-8篇。

　　二、報送要求

　　1．報告會論文申報者應(yīng)填寫《全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會論文申報書》，并根據(jù)《全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會暨校長論壇論文代碼說明》填寫代碼，加蓋報送單位公章。

　　2．校長論壇申報者應(yīng)填寫《全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育校長論壇論文申報書》，并根據(jù)《全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會暨校長論壇論文代碼說明》填寫代碼，加蓋報送單位公章。

　　3．甲、乙兩類論文和校長論壇論文均需同時報送紙質(zhì)文本和電子文本。文本格式：用word編輯，A4紙型，標(biāo)題用小2號宋體字，正文用小3號仿宋體字。為便于論文的密封評選，論文文本的標(biāo)題、摘要和正文中均不要出現(xiàn)作者姓名及所在單位名稱。紙質(zhì)文本單面打印，一式5份。公開發(fā)表的乙類論文須附發(fā)表刊物封面和目錄頁的復(fù)印件。

　　4．論文須經(jīng)省級教育行政部門組織評選推薦，按相關(guān)要求由省級教育行政部門統(tǒng)一報送，不接受個人直接報送論文。省級教育行政部門向全國活動組委會推薦報送論文，需填寫論文報送表，并加蓋公章。

　　5．論文、申報書及報送表的報送截止日期為2012年11月10日，報送地址和具體辦法另行通知。