教育部辦公廳關(guān)于開展2021年度網(wǎng)絡(luò)學習
空間應用普及活動的通知

教科信廳函〔2021〕31號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

　　為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，全面落實全國教育大會精神，扎實推進《教育信息化2.0行動計劃》，大力實施“網(wǎng)絡(luò)學習空間覆蓋行動”，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，根據(jù)《2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》的部署，我部決定繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

　　一、活動目標

　　2021年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及活動按照“普及應用、融合創(chuàng)新、示范推廣”的原則，依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，組織師生開通實名制網(wǎng)絡(luò)學習空間，推薦遴選出40個網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學校進行展示推廣，推動逐步實現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。

　　二、活動范圍

　　2021年度活動范圍以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學習空間普及為主。

　　三、活動內(nèi)容

　　省級教育行政部門制定完善并加快落實網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及實施方案，根據(jù)各地應用基礎(chǔ)和條件，采取區(qū)域整體推進方式，將本地所有地市或區(qū)縣分年度納入實施方案，每年網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及的區(qū)域不少于3個。2021年度活動的工作內(nèi)容主要包括建設(shè)空間、深化應用、優(yōu)秀推薦、示范推廣。

　?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)空間

　　1.明確平臺。各地教育行政部門或?qū)W校按照《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應用的指導意見》（教技〔2017〕7號）、《教育部關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)與應用的指導意見》（教技〔2018〕16號）和《網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)與應用指南》（教技〔2018〕4號）的要求，進一步完善由教育行政部門或?qū)W校認定網(wǎng)絡(luò)學習空間的建設(shè)機制，原則上認定1個“人人通”平臺，且平臺須接入國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。

　　2.完善空間功能。各地教育行政部門或?qū)W校推動整合“人人通”平臺的資源、數(shù)據(jù)、服務(wù)，完善個人空間和機構(gòu)空間、優(yōu)化集成的公共應用服務(wù)和數(shù)據(jù)分析服務(wù)等功能。

　　3.開通空間。確保區(qū)域內(nèi)所有學校開通機構(gòu)空間，學校所有教師和適齡學生開通個人空間。各地根據(jù)應用需要，鼓勵建設(shè)名師、家長等多種類型個人空間，以及區(qū)域、班級、社團等多種類型機構(gòu)空間。

　　（二）深化應用

　　各地各校利用網(wǎng)絡(luò)學習空間，組織開展多種形式的教育教學活動，促進網(wǎng)絡(luò)學習空間覆蓋全體教師和全體適齡學生。

　　1.通過網(wǎng)絡(luò)學習空間構(gòu)建泛在學習環(huán)境，優(yōu)化資源供給，創(chuàng)新服務(wù)模式，促進資源共享。

　　2.利用網(wǎng)絡(luò)學習空間掌握學校動態(tài)、開展教學評估；優(yōu)化教學資源配置和智力資源供給，基于數(shù)據(jù)改善資源調(diào)配機制、教師評價機制等，推進管理業(yè)務(wù)重組、流程再造，實現(xiàn)過程化評估和精細化管理等；支持教育管理模式、教學應用模式創(chuàng)新等。

　　3.支持教師備課、授課、學習指導等日常教學活動；組織實施自主、協(xié)作、研究等教學活動，開展差異性和個性化教學與指導；開展跨班級、跨學校、跨區(qū)域等教學活動；利用網(wǎng)絡(luò)學習空間進行校企合作，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學資源，創(chuàng)新實踐教學和頂崗實習模式等。

　　4.支持學生利用網(wǎng)絡(luò)學習空間選擇網(wǎng)絡(luò)課程、在線測試、在線指導等學習資源與服務(wù)進行自主學習；組建興趣小組等，進行協(xié)作探究、交流活動等。

　　5.利用網(wǎng)絡(luò)學習空間數(shù)據(jù)評價教師教學過程、課程建設(shè)與應用水平等；記錄學生學習過程，開展學生綜合素質(zhì)評價，進行校園文化建設(shè)；家長了解學生發(fā)展情況，參與學校管理。

　　6.提升教師專業(yè)發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)學習空間組建研修共用體，開展研修活動，增強教師專業(yè)能力和空間應用能力，發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用。

　　7.在重大疫情或自然災害等公共危機事件期間，利用網(wǎng)絡(luò)學習空間有序開展“停課不停學”，整合各類學習資源，支持師生學習，組織校際間教師在線研討、協(xié)同備課活動等；共享優(yōu)質(zhì)教育資源，組織在線教學，參與網(wǎng)絡(luò)研修，開展主題教育活動（安全、閱讀、德育、體育、心理、美育）以及家?；拥?。

　?。ㄈ﹥?yōu)秀推薦

　　教育行政部門組織優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校的申報，采取區(qū)域和學校自主申報、逐級推薦、教育部評選的方式，推薦遴選網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校。部屬高校、部省合建高?？芍苯由陥髢?yōu)秀學校。主要工作包括地市推薦、省級遴選、部級評選。

　　1.地市推薦。針對納入2021年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及推進的地市或區(qū)縣，由地市制定本地區(qū)的推薦遴選工作方案，組織所屬區(qū)域和學校自主申報，地市對符合條件的材料予以推薦。已獲得2018—2020年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及活動優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校的不再納入推薦范圍。推薦優(yōu)秀區(qū)域時至少推薦1所該區(qū)域的學校作為其支撐案例參評優(yōu)秀學校（往年已有獲評網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀學校的區(qū)域除外）。

　　2.省級遴選。各省級教育行政部門根據(jù)本地遴選工作方案，對地市推薦的材料進行評審，遴選本地網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校。原則上每個省級教育行政部門推薦的優(yōu)秀區(qū)域不超過3個、優(yōu)秀學校不超過15所。要申報的部屬高校、部省合建高校直接將申報材料報至教育部。

　　3.部級評選。教育部組織對各省級教育行政部門的推薦材料和各部屬高校、部省合建高校的申報材料進行綜合評選、現(xiàn)場答辯，確定40個網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學校。

　　（四）示范推廣

　　教育部通過召開推進會、組織專題培訓、進行網(wǎng)絡(luò)展示等多種形式，宣傳、交流、推廣區(qū)域和學校網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及成果和經(jīng)驗，引領(lǐng)各地加快推進“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”。各地要用好優(yōu)秀區(qū)域和學校案例，發(fā)揮其示范帶動作用，交流組織推進經(jīng)驗，推廣有效應用模式。

　　四、時間安排

　?。ㄒ唬蕚潆A段

　　1.建立工作聯(lián)系。2021年11月1日前，各省級教育行政部門將活動工作聯(lián)系表（附件1）上傳至國家教育資源公共服務(wù)平臺，建立工作聯(lián)系。

　　2.制定實施方案。各省級教育行政部門制定網(wǎng)絡(luò)學習空間普及實施方案，依據(jù)實施方案，建立工作臺賬，定期檢查，通報進度，抽查指導工作推進情況。

　?。ǘ┩七M應用階段

　　1.區(qū)域活動推進。結(jié)合各地“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”的工作基礎(chǔ)，各省級教育行政部門按照實施方案督促各區(qū)域開展網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及活動。教育部將派專家組開展調(diào)研，指導活動推進，發(fā)現(xiàn)并解決突出問題。

　　2.優(yōu)秀推薦遴選。2021年11月，各地參照優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校評價指標（附件2、3），進行逐級推薦。2021年12月1日前，各省級教育行政部門將網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和學校推薦表及信息匯總表（附件4、5）上傳至國家教育資源公共服務(wù)平臺，申報的部屬高校和部省合建高校將學校推薦表蓋章版（附件4）和相關(guān)佐證材料報送至郵箱kjsxxh@moe.edu.cn。2021年12月31日前，教育部將組織專家通過材料評審、現(xiàn)場答辯等方式，綜合評定2021年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校名單。

　?。ㄈ┦痉稇秒A段

　　2022年1月至5月，組織開展多種形式的示范交流活動，宣傳典型，推廣經(jīng)驗。

　　五、活動要求

　　1.教育部科學技術(shù)與信息化司負責活動的總體統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào)，中央電教館負責活動的具體組織實施。通過活動的指導和引導，強化過程管理與反饋，促進國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應用。

　　2.各省級教育行政部門負責本地活動的組織領(lǐng)導工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，明確管理職責；制定網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及實施方案，督促各地落實應用普及相關(guān)工作，促進省級數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應用，落實開展活動所需各項經(jīng)費；做好活動宣傳工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀區(qū)域和學校的示范作用，營造網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及氛圍。

　　3.各地各校要高度重視網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及工作，將網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及作為推進教育信息化2.0的重要抓手，將網(wǎng)絡(luò)學習空間作為其他教育信息化重點工作的有效載體，統(tǒng)籌整體推進。

　　4.活動的優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校要深入總結(jié)提煉，發(fā)揮示范帶動作用；按照“三全兩高一大”的發(fā)展目標要求，不斷加強“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”建設(shè)與應用，促進教育理念、教學方式、服務(wù)模式的變革，為支撐促進教育公平、提高教育質(zhì)量提供切實方案和有效路徑。

　　六、聯(lián)系方式

　　1.教育部科學技術(shù)與信息化司：李琳娜

　　電話：010-66096457

　　2.中央電化教育館：邢羽赫、劉峰

　　電話：010-66490235、010-66490215

　　附件：1.網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及活動省級工作聯(lián)系表

　　　　　2.2021年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域評價指標

　　　　　3.2021年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀學校評價指標

　　　　　4.2021年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和學校推薦表

　　　　　5.2021年度網(wǎng)絡(luò)學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和學校推薦匯總信息表

教育部辦公廳

2021年10月28日