中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹
習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上
重要講話精神的通知

教黨〔2018〕23號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校黨委：

　　5月2日，習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察，出席座談會(huì)并發(fā)表重要講話。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記這一重要講話精神，對(duì)于深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；對(duì)于激勵(lì)廣大師生弘揚(yáng)“五四”精神，愛國奮斗、勤學(xué)苦練，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而砥礪前行，具有十分重要的意義。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。

　　一、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義

　　習(xí)近平總書記重要講話從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的全局高度，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，對(duì)教育改革發(fā)展、對(duì)青年成長成才提出了殷切希望和明確要求。講話深刻揭示了黨和國家事業(yè)對(duì)人才需求的歷史變化，科學(xué)概括了辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的任務(wù)要求，強(qiáng)調(diào)要圍繞“一個(gè)根本任務(wù)”，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；確立“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，把立德樹人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)；抓好“三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作”，堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系；提出“四點(diǎn)希望”，鼓勵(lì)廣大青年要愛國、勵(lì)志、求真、力行，乘新時(shí)代春風(fēng)，放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗?？倳浀倪@些重要論述，通篇閃耀著馬克思主義真理的光芒，集中體現(xiàn)了總書記對(duì)世情國情黨情的準(zhǔn)確判斷，對(duì)社會(huì)主義辦學(xué)規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律的科學(xué)把握，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對(duì)性，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，是習(xí)近平教育思想的升華和集大成，是深化教育綜合改革、辦好社會(huì)主義大學(xué)的根本遵循，是青年學(xué)生成長成才的行動(dòng)指南。

　　習(xí)近平總書記重要講話高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富，把握時(shí)代大勢(shì)，著眼未來發(fā)展，回應(yīng)實(shí)踐要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育工作的高度重視、對(duì)青年學(xué)生的親切關(guān)懷，下達(dá)了廣大青年奮勇投身新時(shí)代、接力建功中國夢(mèng)的動(dòng)員令，吹響了新時(shí)代落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)國的沖鋒號(hào)。各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)教育改革發(fā)展的新要求新任務(wù)上來，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、扎實(shí)辦好中國特色社會(huì)主義一流大學(xué)

　　各地教育部門和各高校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，把習(xí)近平總書記重要講話精神作為根本遵循，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本，抓好三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，切實(shí)辦好、辦出中國特色社會(huì)主義一流大學(xué)。

　　1．堅(jiān)持辦學(xué)的正確政治方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我國社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。要抓好馬克思主義教育，加大力度建設(shè)好馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論學(xué)科，培養(yǎng)一批立場(chǎng)堅(jiān)定、功底扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的馬克思主義學(xué)者，教育引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義歷史必然性和科學(xué)真理性、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)，真正搞懂面臨的時(shí)代特征，深刻把握世界發(fā)展走向，認(rèn)清中國和世界發(fā)展大勢(shì)，讓學(xué)生深刻感悟馬克思主義真理，對(duì)學(xué)生成長成才打下科學(xué)思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育、引領(lǐng)師德建設(shè)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，加強(qiáng)黨史、國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)青年師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要不斷提高學(xué)生思想品德、政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，堅(jiān)持育人和育才相統(tǒng)一，把“四個(gè)自信”轉(zhuǎn)化為辦好中國特色社會(huì)主義一流大學(xué)的自信，融入大學(xué)建設(shè)和管理各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心、以立德為根本。

　　2．建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教師。教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接決定著大學(xué)的辦學(xué)能力和水平。要按照總書記對(duì)教師“有理想信念、有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”以及“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的期望和要求，深入貫徹落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神，著力建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要綜合考慮高校師資隊(duì)伍的素質(zhì)要求、人員構(gòu)成、培訓(xùn)體系，實(shí)施教師振興行動(dòng)計(jì)劃，改革教師管理制度。要堅(jiān)持教育者先受教育，加強(qiáng)教師思想政治教育，讓教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擔(dān)當(dāng)起教育學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格制度為主，日常教育疏導(dǎo)為輔，研究制定新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范，完善師德長效機(jī)制，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

　　3．形成高水平的人才培養(yǎng)體系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)體系涉及學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等，而貫通其中的是思想政治工作體系。要切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，以提升黨建工作質(zhì)量為重點(diǎn)，以黨建“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃為引領(lǐng)，實(shí)施好“基層黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)計(jì)劃”，把我們的特色和優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的能力。要切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè)，深入實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，推動(dòng)“三全育人”綜合改革，進(jìn)一步把貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》引向深入，切實(shí)提升思想政治工作親和力和針對(duì)性。要下大氣力建設(shè)交叉學(xué)科和強(qiáng)有力的科技攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)科之間協(xié)同創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)原創(chuàng)性、系統(tǒng)性、引領(lǐng)性研究的支持，培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果的重大突破。

　　三、積極引導(dǎo)廣大青年師生勇?lián)鷷r(shí)代大任

　　各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要圍繞師生、關(guān)心師生、服務(wù)師生，引導(dǎo)青年師生愛國、勵(lì)志、求真、力行，切實(shí)做到有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望。

　　1．教育引導(dǎo)青年師生忠于祖國、忠于人民。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，愛國是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。要強(qiáng)化課堂教育，深入發(fā)掘各類課程所蘊(yùn)含的愛國主義教育資源，將愛國主義教育貫穿到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)之中。要加強(qiáng)主題教育，深入開展教育系統(tǒng)“愛國·奮斗”精神教育，以“牢記時(shí)代使命，書寫人生華章”的主題黨團(tuán)日活動(dòng)，以“傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律”為主題的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，以“凝聚青春力量，閃耀青春光彩”為主題的典型人物宣傳活動(dòng)，并結(jié)合慶祝改革開放40周年、紀(jì)念馬克思誕辰200周年等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深入開展“我的中國夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年師生樹立報(bào)國理想、培養(yǎng)家國情懷。要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，深入實(shí)施“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系創(chuàng)新計(jì)劃”“中華經(jīng)典誦讀工程”“中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程”，開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，培育一批體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的愛國主義精品項(xiàng)目，引導(dǎo)青年師生樹立民族自豪感和自信心，將自己的理想與祖國的命運(yùn)、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

　　2．教育引導(dǎo)青年師生立鴻鵠志、做奮斗者。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，志不立，天下無可成之事，廣大青年要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。要加強(qiáng)理想信念教育，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，廣泛征集優(yōu)秀案例，總結(jié)凝練、宣傳推廣各地各高校學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳、研究習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn)，教育引導(dǎo)廣大青年師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。要廣泛開展理論宣講，積極推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)，加強(qiáng)師生形勢(shì)政策宣傳教育，會(huì)同中宣部等部門組織舉辦系列報(bào)告會(huì)，深入解讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)青年師生不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。遴選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大學(xué)生等組成宣講團(tuán)，深入開展宣講對(duì)談活動(dòng)，大力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的宣傳闡釋。組織開展“習(xí)近平教育思想學(xué)悟行”“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”“行動(dòng)進(jìn)行時(shí)”系列宣傳，教育引導(dǎo)青年師生以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意志為意志，樹立永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。要堅(jiān)持典型示范引領(lǐng)，廣泛開展教書育人楷模、全國輔導(dǎo)員年度人物、中國大學(xué)生年度人物等評(píng)選活動(dòng)，選樹宣傳一批先進(jìn)典型，教育引導(dǎo)廣大青年師生自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

　　3．教育引導(dǎo)青年師生求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，知識(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。要培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，通過開展“文明校園創(chuàng)建”等活動(dòng)，引導(dǎo)青年師生端正學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，惜時(shí)如金、孜孜不倦，心無旁騖、靜謐自怡，努力做到又博又專，愈博愈專。要提升師生科學(xué)思維能力，打好提高思想政治理論課質(zhì)量和水平的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，注重聯(lián)系師生思想實(shí)際，有針對(duì)性地回答一些綜合性、深層次的理論和認(rèn)識(shí)問題，幫助他們提高觀察事物、辨別是非、把握方向的本領(lǐng)。要提升師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，通過開展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品推選展示”“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年師生不滿足于網(wǎng)絡(luò)碎片化的信息、快餐化的知識(shí)，科學(xué)合理地開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

　　4．教育引導(dǎo)青年師生知行合一、做實(shí)干家。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。要廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，精心組織好“三下鄉(xiāng)”“西部計(jì)劃”“鄉(xiāng)村志愿支教”等實(shí)踐育人項(xiàng)目，讓青年師生在親身參與中認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)，受教育、長才干。要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極構(gòu)建“黨委統(tǒng)籌部署、政府扎實(shí)推動(dòng)、社會(huì)廣泛參與、高校著力實(shí)施”的創(chuàng)新育人協(xié)同體系，推進(jìn)實(shí)施高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)燎原計(jì)劃，開展雙創(chuàng)示范基地、雙創(chuàng)教育示范高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)師萬人庫建設(shè)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和訓(xùn)練，為青年師生的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索搭建更廣闊的舞臺(tái)，提供更豐富的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更有利的條件。要把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，關(guān)注師生生活、學(xué)習(xí)、情感、心理等方面的實(shí)際困難，提供精準(zhǔn)幫扶，在關(guān)心人幫助人中教育人引導(dǎo)人，教育引導(dǎo)師生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。

　　四、迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的熱潮

　　各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要以高度的政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為重大政治任務(wù)擺上議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，作出專題部署，提出明確要求，落實(shí)工作責(zé)任，抓緊抓實(shí)，確保成效。

　　1．開展學(xué)習(xí)貫徹大討論。要圍繞深入領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，普遍組織開展一次學(xué)習(xí)貫徹大討論，通過開展座談會(huì)、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)心得、體會(huì)文章等形式，引導(dǎo)師生把總書記重要講話精神內(nèi)化于心，外化于行，轉(zhuǎn)化為成長發(fā)展的思想養(yǎng)分。要通過大討論，改造我們的學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)，結(jié)合責(zé)任學(xué)，圍繞信念學(xué)，把自己擺進(jìn)去學(xué)，切實(shí)深化學(xué)習(xí)討論的實(shí)效，做到“四個(gè)明確”：一是明確問題，對(duì)標(biāo)對(duì)表總書記明確要求和殷切希望，查找自身問題和不足；二是明確學(xué)理，從理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國內(nèi)等維度，深入領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神的學(xué)理支撐和理論蘊(yùn)含；三是明確責(zé)任，從抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人根本任務(wù)的全局高度，深入把握新時(shí)代教育工作的使命擔(dān)當(dāng)，以及廣大干部師生需要承擔(dān)的責(zé)任要求；四是明確措施，從辦好、辦出中國特色一流大學(xué)的全局視角，科學(xué)謀劃貫徹落實(shí)總書記重要講話精神的具體舉措和任務(wù)清單，明確時(shí)間表和路線圖，確保落實(shí)見行、落地見效。

　　2．形成研究宣傳大聲勢(shì)。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是高校高端智庫、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地研究優(yōu)勢(shì)，圍繞總書記重要講話精神，深入開展理論研究，形成一批有深度、有分量、有影響的高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究成果，為廣大干部師生提供系統(tǒng)的針對(duì)性解讀。要充分運(yùn)用各類宣傳載體和傳播手段，大力宣傳各地各高校學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的典型經(jīng)驗(yàn)、特色做法和主要成效。要用好新媒體新技術(shù)，用富有時(shí)代特色和廣大青年師生喜聞樂見的鮮活方式做好宣傳，迅速營造良好氛圍，掀起學(xué)習(xí)高潮。

　　3．強(qiáng)化責(zé)任要求大落實(shí)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來，與慶祝改革開放40周年、紀(jì)念馬克思誕辰200周年結(jié)合起來，與推動(dòng)落實(shí)教育“奮進(jìn)之筆”結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制，納入即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育。各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，緊密聯(lián)系廣大青年師生的思想實(shí)際，認(rèn)真設(shè)計(jì)方案，系統(tǒng)科學(xué)規(guī)劃，建立任務(wù)清單和責(zé)任清單，細(xì)化分解責(zé)任，將責(zé)任落細(xì)落小落實(shí)。要加強(qiáng)日常指導(dǎo)，定期開展督導(dǎo)，建立目標(biāo)管理機(jī)制、督查督辦機(jī)制和動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，形成層層傳導(dǎo)壓力、級(jí)級(jí)壓實(shí)責(zé)任、人人挑起重?fù)?dān)的工作格局。

　　各地教育部門和直屬高校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的有關(guān)情況，請(qǐng)按要求及時(shí)報(bào)告我部。

中共教育部黨組

2018年5月3日