教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《貫徹落實(shí)
〈高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要〉
部?jī)?nèi)分工方案》的通知

教思政廳函〔2018〕2號(hào)

部?jī)?nèi)有關(guān)司局、有關(guān)直屬單位：

　　現(xiàn)將《貫徹落實(shí)〈高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要〉部?jī)?nèi)分工方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

教育部辦公廳

2018年1月9日

貫徹落實(shí)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程

實(shí)施綱要》部?jī)?nèi)分工方案

　　為深入貫徹落實(shí)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨〔2017〕62號(hào)）提出的重點(diǎn)任務(wù)，特制訂本分工方案。

　　一、工作分工

　?。ㄒ唬┙y(tǒng)籌推進(jìn)課程育人

　　1.深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

　　牽頭司局：社科司、教材局

　　參加司局：職成司、高教司、民族司、思政司、研究生司、巡視辦

　　2.完善課程設(shè)置管理、課程標(biāo)準(zhǔn)和教案評(píng)價(jià)制度，實(shí)施高校課程體系和教育教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃，推動(dòng)面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)提高思想品德、人文素養(yǎng)、認(rèn)知能力的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程，實(shí)施高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：職成司、社科司、體衛(wèi)藝司、研究生司、巡視辦

　　3.修訂各類專業(yè)教材，加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教材、思想政治理論課統(tǒng)編教材編寫修訂。

　　牽頭司局：教材局

　　參加司局：高教司、社科司、研究生司、巡視辦

　　4.研制課程育人指導(dǎo)意見(jiàn)，充分挖掘和運(yùn)用各門課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，作為教材講義必要章節(jié)、課堂講授重要內(nèi)容和學(xué)生考核關(guān)鍵知識(shí)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教材局、職成司、高教司、社科司

　　5.發(fā)揮專業(yè)教師課程育人的主體作用，健全課程育人管理、運(yùn)行體制，將課程育人作為教師思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，作為教學(xué)督導(dǎo)和教師績(jī)效考核的重要方面。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：督導(dǎo)局、教師司

　　6.加強(qiáng)教材使用和課堂教學(xué)管理，建立哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)核心課程教材目錄，研制引進(jìn)教材選用管理辦法，建立國(guó)家教材建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　牽頭司局：教材局

　　參加司局：職成司、高教司、社科司、研究生司

　　7.制定高校課堂教學(xué)管理指導(dǎo)意見(jiàn)，明確課堂教學(xué)的紀(jì)律要求。

　　牽頭司局：高教司

　　8.培育選樹(shù)一批“學(xué)科育人示范課程”，建立一批“課程思政研究中心”。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：高教司、職成司、社科司

　　（二）著力加強(qiáng)科研育人

　　9.改進(jìn)科研環(huán)節(jié)和程序，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿選題設(shè)計(jì)、科研立項(xiàng)、項(xiàng)目研究、成果運(yùn)用全過(guò)程，把思想政治表現(xiàn)作為組建科研團(tuán)隊(duì)的底線要求。

　　牽頭司局：社科司、科技司

　　10.完善科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)方法，健全具有中國(guó)特色的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和科研成果評(píng)價(jià)辦法，構(gòu)建集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的學(xué)術(shù)誠(chéng)信體系，治理遏制學(xué)術(shù)研究、科研成果不良傾向。

　　牽頭司局：社科司、科技司

　　參加司局：教師司

　　11.組織編寫師生學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德讀本，在本科生中開(kāi)設(shè)相關(guān)專題講座，在研究生中開(kāi)設(shè)相應(yīng)公選課程。

　　牽頭司局：社科司

　　參加司局：科技司、高教司、研究生司

　　12.培養(yǎng)師生科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)施科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育支持計(jì)劃、科教協(xié)同育人計(jì)劃、產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人計(jì)劃等項(xiàng)目，引導(dǎo)師生積極參與科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科研創(chuàng)新訓(xùn)練，及時(shí)掌握科技前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)集體攻關(guān)、聯(lián)合攻堅(jiān)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：社科司、科技司、研究生司

　　13.大力培育全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)選樹(shù)一批科研育人示范項(xiàng)目、示范團(tuán)隊(duì)。

　　牽頭司局：教師司

　　參加司局：人事司、思政司、社科司、科技司、高教司、職成司、研究生司

　?。ㄈ┰鷮?shí)推動(dòng)實(shí)踐育人

　　14.整合實(shí)踐資源，拓展實(shí)踐平臺(tái)，依托高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園、城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所等，建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：思政司、學(xué)生司、科技司

　　15.豐富實(shí)踐內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)踐形式，廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益、志愿服務(wù)、科技發(fā)明、勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目，組織實(shí)施好“牢記時(shí)代使命，書(shū)寫人生華章”“百萬(wàn)師生追尋習(xí)近平總書(shū)記成長(zhǎng)足跡”“百萬(wàn)師生重走復(fù)興之路”“百萬(wàn)師生‘一帶一路’社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)行動(dòng)”等新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐精品項(xiàng)目，探索開(kāi)展師生志愿服務(wù)評(píng)價(jià)認(rèn)證。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、科技司

　　16.深入推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，分類制訂實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適度增加實(shí)踐教學(xué)比重，原則上哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)不少于總學(xué)分（學(xué)時(shí)）的15%，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)不少于25%。

　　牽頭司局：高教司

　　17.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開(kāi)發(fā)專門課程，健全課程體系，實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，支持學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：思政司、學(xué)生司、職成司

　　18.完善支持機(jī)制，推動(dòng)專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、志愿服務(wù)、軍事訓(xùn)練等載體有機(jī)融合，形成實(shí)踐育人統(tǒng)籌推進(jìn)工作格局，構(gòu)建“黨委統(tǒng)籌部署、政府扎實(shí)推動(dòng)、社會(huì)廣泛參與、高校著力實(shí)施”的實(shí)踐育人協(xié)同體系。培育建設(shè)一批實(shí)踐育人與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：高教司、體衛(wèi)藝司、學(xué)生司

　?。ㄋ模┥钊胪七M(jìn)文化育人

　　19.推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，實(shí)施“中華經(jīng)典誦讀工程”“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程”，開(kāi)展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“戲曲進(jìn)校園”“民族傳統(tǒng)體育推廣”等文化建設(shè)活動(dòng)，展示一批體育藝術(shù)文化成果，建設(shè)一批文化傳承基地，引導(dǎo)高雅藝術(shù)、非物質(zhì)文化、民族民間優(yōu)秀文化走近師生。

　　牽頭司局：體衛(wèi)藝司

　　參加司局：語(yǔ)用司、思政司、職成司

　　20.挖掘革命文化的育人內(nèi)涵，實(shí)施“革命文化教育資源庫(kù)建設(shè)工程”，開(kāi)展“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)復(fù)興重任”主題教育活動(dòng)，組織編排展演一批以革命先驅(qū)為原型的舞臺(tái)劇、以革命精神為主題的歌舞音樂(lè)、以革命文化為內(nèi)涵的網(wǎng)絡(luò)作品；有效利用重大紀(jì)念日契機(jī)和重點(diǎn)文化基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)展革命文化教育。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、社科司、科技司、職成司

　　21.開(kāi)展社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，開(kāi)展高校師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，推廣展示一批社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育典型案例，選樹(shù)宣傳一批踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)典型。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、社科司

　　22.大力繁榮校園文化，創(chuàng)新校園文化品牌，挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的教育作用，推進(jìn)“一校一品”校園文化建設(shè)，實(shí)施“高校原創(chuàng)文化經(jīng)典推廣行動(dòng)計(jì)劃”，支持師生原創(chuàng)歌劇、舞蹈、音樂(lè)、影視等文藝精品擴(kuò)大影響力和輻射力。廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，推選展示一批高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、職成司

　　23.廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，評(píng)選“全國(guó)文明校園”，把高校建設(shè)成為社會(huì)主義精神文明高地。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　?。ㄎ澹﹦?chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人

　　24.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，建設(shè)高校思想政治工作網(wǎng)，打造信息發(fā)布、工作交流和數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，加強(qiáng)高校思想政治工作信息管理系統(tǒng)共建與資源互享。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：科技司

　　25.加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，編制《高校師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)指南》，引導(dǎo)師生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、科技司

　　26.拓展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮全國(guó)高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟作用，推動(dòng)“易班”和中國(guó)大學(xué)生在線全國(guó)共建，推選展示一批校園網(wǎng)絡(luò)名站名欄，引領(lǐng)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：科技司

　　27.豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，開(kāi)展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“高校網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)秀作品推選展示”“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”等網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)活動(dòng)，推廣展示一批“網(wǎng)絡(luò)名篇名作”。

　　牽頭司局：思政司

　　28.優(yōu)化成果評(píng)價(jià)，建設(shè)“高校網(wǎng)絡(luò)文化研究評(píng)價(jià)中心”，建立網(wǎng)絡(luò)文化成果評(píng)價(jià)認(rèn)證體系，推動(dòng)將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入高?？蒲谐晒y(tǒng)計(jì)、列為教師職務(wù)職稱評(píng)聘條件、作為師生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)依據(jù)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司、教師司、社科司、科技司

　　29.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)力量，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)教育名師培育支持計(jì)劃”“校園好網(wǎng)民培養(yǎng)選樹(shù)計(jì)劃”，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍。

　　牽頭司局：思政司

　　（六）大力促進(jìn)心理育人

　　30.加強(qiáng)知識(shí)教育，把心理健康教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，組織編寫大學(xué)生心理健康教育示范教材，開(kāi)發(fā)建設(shè)《大學(xué)生心理健康》等在線課程，實(shí)現(xiàn)心理健康知識(shí)教育全覆蓋。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、高教司

　　31.強(qiáng)化咨詢服務(wù)，提高心理健康教育咨詢與服務(wù)中心建設(shè)水平，按照師生比不低于1：4000配備心理健康教育專業(yè)教師，每校至少配備2名專業(yè)教師。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司

　　32.加強(qiáng)預(yù)防干預(yù)，推廣應(yīng)用《中國(guó)大學(xué)生心理健康篩查量表》“中國(guó)大學(xué)生心理健康網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，提高心理健康素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋面和科學(xué)性。

　　牽頭司局：思政司

　　33.完善工作保障，研制高校師生心理健康教育指導(dǎo)意見(jiàn)，保證生均經(jīng)費(fèi)投入和心理咨詢輔導(dǎo)專用場(chǎng)地面積，建設(shè)校內(nèi)外心理健康教育素質(zhì)拓展培養(yǎng)基地，培育建設(shè)一批“高校心理健康教育示范中心”。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、規(guī)劃司

　?。ㄆ撸┣袑?shí)強(qiáng)化管理育人

　　34.健全依法治校、管理育人制度體系。

　　牽頭司局：政法司

　　參加司局：人事司

　　35.結(jié)合大學(xué)章程、校規(guī)校紀(jì)、自律公約修訂完善，研究梳理高校各管理崗位的育人元素，編制崗位說(shuō)明書(shū)，明確管理育人的內(nèi)容和路徑，豐富完善不同崗位、不同群體公約體系，引導(dǎo)師生培育自覺(jué)、強(qiáng)化自律。

　　牽頭司局：人事司

　　參加司局：教師司、思政司

　　36.加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，按照社會(huì)主義政治家、教育家要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，選好配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，提高各類管理干部育人能力。

　　牽頭司局：人事司

　　37.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)把教師聘用、人才引進(jìn)政治考核關(guān)，依法依規(guī)加大對(duì)各類違反師德和學(xué)術(shù)不端行為查處力度，及時(shí)糾正不良傾向和問(wèn)題。

　　牽頭司局：教師司

　　參加司局：人事司、社科司、科技司

　　38.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，科學(xué)編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保教育經(jīng)費(fèi)投入的育人導(dǎo)向。

　　牽頭司局：財(cái)務(wù)司

　　39.強(qiáng)化保障功能，健全依法治校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，深入開(kāi)展依法治校創(chuàng)建活動(dòng)。

　　牽頭司局：政法司

　　40.把育人功能發(fā)揮納入管理崗位考核評(píng)價(jià)范圍，作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)條件。培育一批“管理育人示范崗”，引導(dǎo)管理干部用良好的管理模式和管理行為影響和培養(yǎng)學(xué)生。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、政法司、人事司

　?。ò耍┎粩嗌罨?wù)育人

　　41.明確育人職能，在后勤保障服務(wù)中，持續(xù)開(kāi)展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題教育活動(dòng)，推動(dòng)高校節(jié)約型校園建設(shè)建檔，大力建設(shè)綠色校園，實(shí)施后勤員工素質(zhì)提升計(jì)劃，切實(shí)提高后勤保障水平和服務(wù)育人能力。

　　牽頭司局：規(guī)劃司

　　參加司局：思政司

　　42.在圖書(shū)資料服務(wù)中，建設(shè)文獻(xiàn)信息資源體系和服務(wù)體系，優(yōu)化服務(wù)空間，注重用戶體驗(yàn)，提高館藏利用率和服務(wù)效率，開(kāi)展信息素質(zhì)教育，引導(dǎo)師生尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)信息安全。

　　牽頭司局：高教司

　　43.在學(xué)校衛(wèi)生工作中，制訂健康教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)師生公共衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　牽頭司局：體衛(wèi)藝司

　　參加司局：思政司、規(guī)劃司

　　44.在安全保衛(wèi)服務(wù)中，加強(qiáng)人防物防技防建設(shè)，全面開(kāi)展安全教育，提高安保效能，培養(yǎng)師生安全意識(shí)和法制觀念。

　　牽頭司局：規(guī)劃司

　　參加司局：思政司、政法司

　　45.加強(qiáng)監(jiān)督考核，落實(shí)服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，把服務(wù)質(zhì)量和育人效果作為評(píng)價(jià)服務(wù)崗位效能的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。選樹(shù)一批服務(wù)育人先進(jìn)典型模范，培育一批高?！胺?wù)育人示范崗”。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、規(guī)劃司、人事司、體衛(wèi)藝司

　?。ň牛┤嫱七M(jìn)資助育人

　　46.加強(qiáng)資助工作頂層設(shè)計(jì)，建立資助管理規(guī)范，完善勤工助學(xué)管理辦法，構(gòu)建資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資金分配、資金發(fā)放協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的精準(zhǔn)資助工作體系。

　　牽頭司局：財(cái)務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司

　　47.堅(jiān)持資助育人導(dǎo)向，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放環(huán)節(jié)，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、創(chuàng)新發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐及道德品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神和感恩意識(shí)。在國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)發(fā)放環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展勵(lì)志教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義意識(shí)。在國(guó)家助學(xué)貸款辦理過(guò)程中，深入開(kāi)展誠(chéng)信教育和金融常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和契約精神。在勤工助學(xué)活動(dòng)開(kāi)展環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神。在基層就業(yè)、應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償?shù)裙ぷ鳝h(huán)節(jié)中，培育學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀。

　　牽頭司局：財(cái)務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司、學(xué)生司

　　48.創(chuàng)新資助育人形式，實(shí)施“發(fā)展型資助的育人行動(dòng)計(jì)劃”“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能力素養(yǎng)培育計(jì)劃”，開(kāi)展“助學(xué)﹒筑夢(mèng)﹒鑄人”“誠(chéng)信校園行”等主題教育活動(dòng)，組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”。

　　牽頭司局：財(cái)務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司

　　49.培育建設(shè)一批“發(fā)展型資助的育人示范項(xiàng)目”，推選展示資助育人優(yōu)秀案例和先進(jìn)人物。

　　牽頭司局：財(cái)務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司

　　（十）積極優(yōu)化組織育人

　　50.發(fā)揮各級(jí)黨組織的育人保障功能，進(jìn)一步理順高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，明確高校黨委職責(zé)和決策機(jī)制，健全和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)學(xué)校各級(jí)黨組織自覺(jué)擔(dān)負(fù)起管黨治黨、辦學(xué)治校、育人育才的主體責(zé)任。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　　51.啟動(dòng)實(shí)施高校黨建工作評(píng)估，全面推開(kāi)校、院（系）黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　　52.實(shí)施教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，分中央和地方兩級(jí)開(kāi)展示范培訓(xùn)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　　53.實(shí)施“高?；鶎狱h建對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先計(jì)劃”，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，遴選培育全國(guó)百個(gè)院（系）黨建工作標(biāo)桿，培育建設(shè)一批先進(jìn)基層黨組織，培養(yǎng)選樹(shù)一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，創(chuàng)建示范性網(wǎng)上黨建園地，推選展示一批黨的建設(shè)優(yōu)秀工作案例。

　　牽頭司局：思政司

　　54. 推動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織創(chuàng)新組織動(dòng)員、引領(lǐng)教育的載體與形式，更好地代表師生、團(tuán)結(jié)師生、服務(wù)師生，支持各類師生社團(tuán)開(kāi)展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室、學(xué)術(shù)梯隊(duì)、班級(jí)、宿舍在師生成長(zhǎng)中的凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)作用。培育建設(shè)一批文明社團(tuán)、文明班級(jí)、文明宿舍。

　　牽頭司局：思政司

　?。ㄊ唬?qiáng)化改革驅(qū)動(dòng)

　　55.推動(dòng)“三全育人”綜合改革，遴選部分工作基礎(chǔ)較好的省（區(qū)、市）和高校作為“三全育人”綜合改革試點(diǎn)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：綜改司

　?。ㄊ┐罱üぷ髌脚_(tái)

　　56.建設(shè)高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，依托部分?。▍^(qū)、市）和高校建設(shè)一批理論和實(shí)踐研究中心，推動(dòng)開(kāi)展黨的建設(shè)、思想政治教育、意識(shí)形態(tài)工作、維護(hù)安全穩(wěn)定等方面的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索。

　　牽頭司局：思政司

　　57.建設(shè)省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心，支持各?。▍^(qū)、市）建設(shè)本地區(qū)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心，推動(dòng)各地整合網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理資源，深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)研判分析、網(wǎng)絡(luò)輿情研究引導(dǎo)、師生思想政治狀況調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)等工作，統(tǒng)籌推動(dòng)“易班”和中國(guó)大學(xué)生在線全國(guó)共建共享。

　　牽頭司局：思政司

　　58.建設(shè)高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，依托部分省(區(qū)、市)教育工作部門和高校建設(shè)隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，以強(qiáng)化理論武裝、提升政治引領(lǐng)為重點(diǎn)，組織開(kāi)展線上線下培訓(xùn)、高級(jí)訪問(wèn)研修、學(xué)歷學(xué)位教育、課程體系研發(fā)、思政文庫(kù)建設(shè)等工作，不斷提高培訓(xùn)研修的覆蓋面和受益率，推動(dòng)理論研究和實(shí)踐探索成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

　　牽頭司局：思政司

　?。ㄊ┙◤?qiáng)工作隊(duì)伍

　　59.完善教師評(píng)聘和考核機(jī)制，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，嚴(yán)格教師資格和準(zhǔn)入制度。在教師教學(xué)評(píng)價(jià)、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中，把思想政治表現(xiàn)和育人功能發(fā)揮作為首要指標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記人才培養(yǎng)使命，將更多精力投入到教書(shū)育人工作上。

　　牽頭司局：教師司

　　參加司局：人事司、督導(dǎo)局、社科司

　　60.加強(qiáng)專門力量建設(shè)，推動(dòng)中央關(guān)于高校思想政治工作隊(duì)伍和黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)的政策要求和量化指標(biāo)落地。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司、社科司

　　61.大力培育領(lǐng)軍人才，在“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”中，加大對(duì)思想政治教育相關(guān)領(lǐng)域高層次人才傾斜支持力度。

　　牽頭司局：人事司

　　參加司局：思政司、教師司、社科司

　　62.加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，開(kāi)展高校思想政治工作隊(duì)伍國(guó)家示范培訓(xùn)，遴選骨干隊(duì)伍參加海內(nèi)外訪學(xué)研修、在職攻讀博士學(xué)位。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：規(guī)劃司、學(xué)生司

　　63.強(qiáng)化項(xiàng)目支持引領(lǐng)，實(shí)施“高校思想政治工作中青年杰出人才支持計(jì)劃”，支持出版理論和實(shí)踐研究專著，培育一批高校思想政治工作精品項(xiàng)目，建設(shè)一批高校思想政治工作名師工作室。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　?。ㄊ模?強(qiáng)化組織保障

　　64.成立高校思想政治工作委員會(huì)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、決策咨詢和評(píng)估督導(dǎo)。

　　牽頭司局：思政司

　　65.設(shè)立高校思想政治工作經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)，保證《實(shí)施綱要》各項(xiàng)目順利實(shí)施。

　　牽頭司局：財(cái)務(wù)司

　　參加司局：思政司

　　66.健全高校思想政治工作質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，研究制定高校思想政治工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，探索引進(jìn)第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：社科司、高教司

　　67.強(qiáng)化高校思想政治工作督導(dǎo)考核，把加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作納入高校巡視、“雙一流”建設(shè)、教學(xué)科研評(píng)估范圍，作為各級(jí)黨組織和黨員干部工作考核的重要內(nèi)容。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：督導(dǎo)局、巡視辦、研究生司、評(píng)估中心

　　二、工作要求

　　1. 各單位要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)好相關(guān)任務(wù)。牽頭司局對(duì)分工任務(wù)負(fù)總責(zé)，參加司局要根據(jù)各自的職責(zé)分工積極配合、主動(dòng)推進(jìn)，高質(zhì)量完成任務(wù)。需要增加參加司局的，由牽頭司局商有關(guān)司局確定。

　　2. 各單位要圍繞任務(wù)分工，制訂詳細(xì)時(shí)間表、路線圖，形成具體的施工方案。分工任務(wù)中，屬于原則性要求的，要認(rèn)真調(diào)查研究，提出加強(qiáng)和改進(jìn)有關(guān)工作的意見(jiàn)和措施；屬于制度建設(shè)的，要抓緊研究制訂，提出方案；屬于項(xiàng)目建設(shè)的，要盡快制訂具體落實(shí)方案和進(jìn)度安排。