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信息名稱: 教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2015年度項目申報工作的通知
信息索引: 360A10-06-2015-0014-1 生成日期: 2015-03-04 發(fā)文機構(gòu): 教育部辦公廳 財政部辦公廳
發(fā)文字號: 教師廳函〔2015〕3號 信息類別: 職業(yè)教育與成人教育
內(nèi)容概述: 就做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2015年度項目組織申報工作有關(guān)事宜通知如下。

教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)院校教師
素質(zhì)提高計劃2015年度項目申報工作的通知

教師廳函〔2015〕3號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),各計劃單列市教育局、財政局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、財務(wù)局,全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地:

  根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》(教職成〔2011〕14號)和相關(guān)項目管理辦法,現(xiàn)就做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2015年度項目組織申報工作有關(guān)事宜通知如下。

  一、項目申報

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  1.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目。教育部、財政部根據(jù)2011年以來各地項目總體完成情況確定2015年分省名額,各地根據(jù)《職業(yè)院校教師國家級培訓(xùn)(企業(yè)實踐)項目2015年度分省名額分配表》(見附件1,以下簡稱“《分省名額分配表》”),按照本地區(qū)教師培訓(xùn)需求和2015年度中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)專業(yè),調(diào)整并確定本地區(qū)專業(yè)骨干教師和專業(yè)帶頭人培訓(xùn)的專業(yè)、人數(shù),對2015年度項目任務(wù)進行分解,填報相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)(見附件2,計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團單獨填寫,下同),由省級教育行政部門匯總后分別報至教育部、財政部。教師出國進修項目實施方式和具體安排另行部署。

  各培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)項目申報指南和各地教師培訓(xùn)需求情況,填寫項目申報書,分別報至教育部、財政部,兩部匯總、評審、公示后,下達年度培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵支持各培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)合作申報培訓(xùn)項目。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、民族傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)等緊缺專業(yè)、特色專業(yè)教師以及德育與職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)可適當(dāng)放寬培訓(xùn)機構(gòu)申報條件。

  2.高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目。各地將審核通過的培訓(xùn)項目正式行文分別報至教育部、財政部,兩部組織專家評審并公示后,公布國家級培訓(xùn)項目。各地根據(jù)《分省名額分配表》,組織省域內(nèi)高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師參加培訓(xùn),加強協(xié)調(diào)省內(nèi)需求和外省資源。未通過驗收的國家示范(骨干)高等職業(yè)學(xué)校的中央財政支持建設(shè)專業(yè)骨干教師原則上可以參加培訓(xùn),但不享受國家級培訓(xùn)項目補助經(jīng)費。教育部將通過項目管理平臺(網(wǎng)址:http://www.hvett.com.cn)定期公布各地項目任務(wù)完成情況,并作為培訓(xùn)項目考核、獎勵、指標分配的參考依據(jù)。

  3.中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐項目。各地根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》、《分省名額分配表》和項目申報指南,確定參加企業(yè)實踐青年教師的專業(yè)和人數(shù),并結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟特色和產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢,推薦若干企業(yè)承擔(dān)本省或外省項目任務(wù),制定《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐項目2015年度任務(wù)實施方案》,由省級教育行政部門統(tǒng)一報至教育部、財政部,企業(yè)也可經(jīng)行業(yè)主管部門推薦直接上報。兩部對上述方案進行匯總、備案,并公布各地教師企業(yè)實踐任務(wù)及具備承擔(dān)項目資格的企業(yè)名單。

  (二)申報材料報送方式

  2015年度項目申報指南將在教育部網(wǎng)站、中國職業(yè)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)(www.cvett.cn)予以公布。各?。▍^(qū)、市)教育行政部門、培訓(xùn)機構(gòu)可登錄相應(yīng)網(wǎng)站下載文件電子版,填寫相關(guān)申報材料,加蓋公章后于3月30日前分別寄送教育部教師工作司和財政部教科文司各一份,報送日期以郵戳為準。同時,將中職教師國家級培訓(xùn)項目、青年教師企業(yè)實踐項目申報材料電子版,通過中國職業(yè)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)“項目申報”專欄提交。

  二、工作要求

 ?。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤?xùn)需求調(diào)查,增強培訓(xùn)針對性

  各地教育行政部門要深入開展教師培訓(xùn)需求調(diào)查,組織學(xué)校積極選派教師參加培訓(xùn),優(yōu)先推薦邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)學(xué)校及縣級職教中心教師參訓(xùn)。各培訓(xùn)機構(gòu)要深入開展訓(xùn)前調(diào)研,加強與地方政府、職業(yè)院校、教師的溝通和協(xié)調(diào),科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,組建高素質(zhì)專兼職教師培訓(xùn)團隊,針對專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師制訂個性化培訓(xùn)方案,切實做到按需施訓(xùn)。實行教師分層分類培訓(xùn)和自主選學(xué),對教師開展訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后測評,設(shè)置師德教育、信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化教育、德育與職業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)教學(xué)法、課程開發(fā)技術(shù)等培訓(xùn)專題,提升教師培訓(xùn)的針對性和實效性。

  (二)嚴格參訓(xùn)教師遴選推薦,落實培訓(xùn)任務(wù)

  各地教育、財政部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完善配套保障措施,認真做好國家級培訓(xùn)教師選派和企業(yè)實踐組織實施工作。嚴格落實培訓(xùn)任務(wù),按照分省名額推薦有發(fā)展?jié)摿?、培?xùn)需求迫切的教師參加培訓(xùn)(企業(yè)實踐)。各地教育行政部門要督促被推薦教師按時參訓(xùn),確保教師按要求完成規(guī)定學(xué)時的培訓(xùn),建立省級教育行政部門、項目管理辦公室和培訓(xùn)機構(gòu)三方信息反饋機制,對未按計劃參訓(xùn)的教師予以通報,確因特殊原因不能參訓(xùn)的,應(yīng)及時調(diào)整、更換其他人選。

  (三)創(chuàng)新培訓(xùn)模式和工作機制,緩解工學(xué)矛盾

  各地和各培訓(xùn)機構(gòu)要積極聯(lián)系行業(yè)企業(yè),推進校企合作教師企業(yè)實踐工作平臺建設(shè),探索建立常態(tài)化教師企業(yè)實踐工作站,吸引行業(yè)企業(yè)參與教師培訓(xùn),完善地方政府、培訓(xùn)機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院?!八奈灰惑w”教師培訓(xùn)機制。各培訓(xùn)機構(gòu)要積極采用分段培訓(xùn)、工學(xué)交替、網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)等新形式,探索網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式開展教師培訓(xùn),研究制定靈活學(xué)制的培訓(xùn)方案,力求做到短期集中培訓(xùn)和中長期跟蹤培訓(xùn)相結(jié)合,有效緩解教師培訓(xùn)中存在的工學(xué)矛盾問題。

  (四)規(guī)范項目實施管理,促進培訓(xùn)工作專業(yè)化

  要精心謀劃和組織項目實施工作,完善競爭擇優(yōu)機制,遴選優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源和建設(shè)數(shù)字化課程資源,做好項目申報、專家評審、過程管理和質(zhì)量監(jiān)測等各項工作。項目管理辦公室要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)集中優(yōu)勢資源完成教師培訓(xùn)、企業(yè)實踐等項目任務(wù)。加強信息化管理平臺建設(shè),支持培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)展示主頁,集中展示培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)實訓(xùn)條件、培訓(xùn)教師團隊、培訓(xùn)方案設(shè)計、硬件設(shè)施和后勤保障等內(nèi)容,作為項目評審和參訓(xùn)教師自主選學(xué)的依據(jù)。各培訓(xùn)機構(gòu)要充分利用職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃專家?guī)欤e極聘請相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)<?、一線優(yōu)秀教師參與教師培訓(xùn)和質(zhì)量評價等工作。

  (五)開展工作績效考評,提升項目實施質(zhì)量

  各地和各培訓(xùn)機構(gòu)要高度重視項目實施績效考評和質(zhì)量監(jiān)控工作,對照項目實施工作績效目標,及時開展項目自我評估和第三方評估,保證項目執(zhí)行進度和實施質(zhì)量。教育部、財政部將按照教師培訓(xùn)項目任務(wù)完成情況、教師網(wǎng)絡(luò)匿名評估結(jié)果、第三方評估結(jié)果等因素,對各地項目實施效果和執(zhí)行情況進行綜合考評,考評結(jié)果將作為項目指標分配、考核獎勵的參考依據(jù)。

  三、聯(lián)系方式

  1.教育部教師工作司聯(lián)系人:仲偉邦、王克杰,電話:010—66097715,傳真:010—66096310,電子郵箱:moeszc@moe.edu.cn。

  職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)系人:葛昆、任占營,電話:010—66096232(傳真),電子郵箱:sfgz@moe.edu.cn。

  地址:北京西單大木倉胡同35號,郵編:100816。

  2.財政部

  教科文司教育二處聯(lián)系人:王征,電話:010—68551119,傳真:010—68551119,電子郵箱:jkwsjyc@163.com。

  地址:北京西城區(qū)三里河南三巷3號,郵編:100820。

  附件:1. 2015年度項目分省名額分配表.doc

     2.中等職業(yè)學(xué)校教師國家級培訓(xùn)項目2015年度培訓(xùn)開設(shè)專業(yè)及任務(wù)分解申報表.doc

教育部辦公廳 財政部辦公廳

2015年3月2日

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發(fā)布日期:2015-03-19 來源:教育部 下載 收藏

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