關(guān)于實(shí)施2022年度中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)培訓(xùn)的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、語委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、語委：

　　為貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，深入實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程，2019年起，教育部語言文字應(yīng)用管理司、教師工作司組織實(shí)施中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)培訓(xùn)，已成功舉辦三期，共有3萬余名中小學(xué)教師參加培訓(xùn)，取得良好反響和積極成效。根據(jù)“按年度分批次實(shí)施”的工作安排，今年繼續(xù)開展2022年度中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、培訓(xùn)對象與名額分配

　?。ㄒ唬┡嘤?xùn)對象：各?。▍^(qū)、市）縣域中小學(xué)語文教師，主要為農(nóng)村地區(qū)教師。名額向國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣傾斜。

　　（二）名額分配：培訓(xùn)名額10000人，依據(jù)各?。▍^(qū)、市）中小學(xué)語文教師總數(shù)及需求按比例分配（名額分配表見附件1）。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容、形式與時(shí)間安排

　　（一）培訓(xùn)內(nèi)容：共包括4個(gè)專輯課程，每個(gè)專輯20學(xué)時(shí)。每輯課程均包含古代詩歌、古代散文和諸子百家三個(gè)板塊，內(nèi)容包含誦讀、講解、書寫、應(yīng)用等。參培教師需選擇且只可選擇1個(gè)專輯的1個(gè)班次進(jìn)行報(bào)名學(xué)習(xí)。

　?。ǘ┡嘤?xùn)方式：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。參培教師可自行選擇電腦或手機(jī)客戶端完成報(bào)名及學(xué)習(xí)，培訓(xùn)過程中可靈活切換客戶端（報(bào)名方式見附件2）。

　?。ㄈ┙Y(jié)業(yè)與學(xué)分認(rèn)定：本次培訓(xùn)為國家級培訓(xùn)，參培教師須在28天內(nèi)完成所選班次的學(xué)習(xí)，由國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。培訓(xùn)經(jīng)歷可認(rèn)定為20培訓(xùn)學(xué)時(shí)并計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。

　?。ㄋ模r(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間為2月28日至3月20日，學(xué)習(xí)周期為2022年3月21日至2022年7月3日。各專輯及班次時(shí)間安排見附件3。

　　三、組織管理

　　（一）教育部語言文字應(yīng)用管理司負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理，國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)組建和項(xiàng)目宣傳及運(yùn)行保障。

　?。ǘ└魇〖壗逃ㄕZ言文字工作）部門需做好本地參培教師的報(bào)名組織工作。培訓(xùn)為各?。▍^(qū)、市）配發(fā)報(bào)名系統(tǒng)管理賬號(hào)（賬號(hào)、操作流程單獨(dú)發(fā)放），用于掌握本地教師報(bào)名動(dòng)態(tài)情況，并督促教師于3月20日前自主完成線上報(bào)名工作。

　?。ㄈ┞?lián)系方式

　　1. 國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心

　　聯(lián) 系 人：呂翔、宮瀟

　　聯(lián)系電話：010-66490322、010-66490323

　　電子郵箱：lvx@nerc.edu.cn

　　2. 教育部語言文字應(yīng)用管理司

　　聯(lián) 系 人：尹冠儒、耿宏莉

　　聯(lián)系電話：010-66097410、010-66097122

　　附件：1.2022年度中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)培訓(xùn)名額分配表

　　　　　2.2022年度中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)培訓(xùn)報(bào)名方式

　　　　　3.2022年度中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)培訓(xùn)專輯及班次時(shí)間安排

教育部語言文字應(yīng)用管理司

2022年2月21日