福建省加強思政課教師隊伍建設
鞏固意識形態(tài)教育主陣地

第1137期

　　福建省多措并舉加強思政課教師隊伍建設，注意調動高校和教師參與教學改革的積極性和主動性，著力提升思政課教師的理論素養(yǎng)和教學水平，切實鞏固思政課意識形態(tài)教育主陣地的重要作用。

　　抓理論武裝，加強思政課教師理想信念教育。圍繞黨的十八大、全國宣傳思想工作會議、十八屆三中全會精神和第二十二次全國高校黨建會的學習貫徹，結合中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，福建省積極探索、深化研究，不斷完善機制、搭建平臺，切實推進用馬克思主義中國化最新成果武裝思想政治理論課教師頭腦。一是組織召開思政課集體備課會，深化思政課教師對中國特色社會主義理論體系的認識，進一步堅定理想信念。二是組織開展思政課“四個一百”評選活動，即評選百個優(yōu)秀教案、百件優(yōu)秀課件、百篇優(yōu)秀論文和百堂精彩一課，推動十八大精神“三進”工作。三是搭建“理論熱點師生談”教學互動平臺，實施“千名思政課教師進學生理論社團”計劃，組織思政課教師全面深入學生理論社團指導開展各種理論學習活動，通過面對面、QQ、微博等多種方式與學生開展互動對話，及時解答學生在學習十八大精神過程中的困惑。

　　抓課堂質量，提升思政課教師教育教學水平。一是研制《福建省高等學校思政課教學質量監(jiān)測體系（試行）》，每3年組織一次思政課教學質量檢查，檢查結果作為學校參評全省文明學校的重要參考。二是搭建教學練兵平臺，定期組織全省高校思政課教師教學比賽，舉辦新修訂教材和教學大綱培訓班，邀請中央馬克思主義理論研究和建設工程相關教材編寫課題組主要成員作輔導報告，通過部級示范培訓、省級教育部門培訓和高校培訓的三級培訓模式實現(xiàn)全員培訓。三是組織思政課專家撰寫《福建歷史文化簡明讀本》，作為全省高校思政課輔助性讀本進行推廣。四是撥出專項經費，在全省新建5支省級思政課教學團隊，積極推進思政課教學改革創(chuàng)新。

　　抓社會實踐，提高思政課針對性與實效性。一是建立思政課教師社會實踐“省、市、校三級聯(lián)動”機制，五年來共組織千余名思政課教師分赴各地企業(yè)、農村，開展“海西行”社會實踐活動，取得良好的效果。二是在全省各地加強社會實踐基地建設，遴選和推薦了126個社會實踐考察點，建立省級高校思政課教師社會實踐基地，并成功申報教育部首批“全國高校思政課教師社會實踐研修基地”。三是注重成果轉化，組織參加社會實踐的思政課教師撰寫高質量調研報告，利用采集的資料編寫教案、制作課件，并將優(yōu)秀調研報告、教案、課件匯編成冊、成盤，印發(fā)全省高校思政課教師學習參考。