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教育部高度重視高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地建設(shè)
深入推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展

第1032期

  為貫徹落實中發(fā)〔2004〕16號文件精神,進一步推進輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,2007年7月,教育部建立第一批21個高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地。5年來,在各級教育部門的高度重視下,在依托高校的大力支持下,輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地積極承擔(dān)培訓(xùn)、研究、咨詢等任務(wù),為高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提供了有力支撐。

  一是培訓(xùn)工作成效顯著。輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地先后開展31期全國高校輔導(dǎo)員骨干示范培訓(xùn)班,培訓(xùn)輔導(dǎo)員骨干逾6000人,各基地每年還舉辦10余期本區(qū)域高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和高級研修,5年培訓(xùn)輔導(dǎo)員近10萬人次。二是提升專業(yè)化培養(yǎng)水平。教育部自2008年啟動實施高校輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位計劃試點工作,依托輔導(dǎo)員基地已累計招收近240名高校輔導(dǎo)員在職攻讀思政專業(yè)博士學(xué)位。三是示范輻射效應(yīng)凸顯。輔導(dǎo)員基地不斷加強與教育工作部門和高校的交流合作,帶動各地建立起一批省級高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地,匯聚起一批思想政治教育專家學(xué)者,形成了一批高質(zhì)量的決策咨詢報告。

  今年,教育部思政司組織專家工作組對21個輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地分別開展評估檢查,及時梳理問題、總結(jié)經(jīng)驗、科學(xué)謀劃。下一步,教育部將著力在加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地建設(shè),推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展上下功夫。一是研究制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃,進一步完善培訓(xùn)體系,明確培訓(xùn)要求,做到用制度推進、按制度落實、靠制度保障;二是編寫出版輔導(dǎo)員培訓(xùn)教材,針對大學(xué)生思想政治教育工作和輔導(dǎo)員隊伍發(fā)展的新形勢、新要求,著力提升輔導(dǎo)員核心素質(zhì)和職業(yè)能力;三是打造一支具有深厚理論功底、豐富工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)員培訓(xùn)專家隊伍,形成一批名師專家?guī)旌蛯n}課程庫,不斷提高輔導(dǎo)員培訓(xùn)層次;四是加強思想政治教育學(xué)科建設(shè),強化輔導(dǎo)員基地的咨詢決策和學(xué)位培養(yǎng)功能,為輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展提供深入、科學(xué)、全面的理論支持。要以科研引導(dǎo)、用政策扶持,重點培育一批專業(yè)扎實、善于應(yīng)用的思想政治教育專業(yè)博士輔導(dǎo)員。通過輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)的深入開展,切實增強輔導(dǎo)員工作的主動性、前瞻性和實效性,提升大學(xué)生思想政治教育工作科學(xué)化水平。

來源:教育部收藏
(責(zé)任編輯:王唯)

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