中南大學(xué)積極做好新時(shí)代語(yǔ)言文字工作

　　中南大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于語(yǔ)言文字工作的重要指示批示精神，強(qiáng)化工作統(tǒng)籌，積極推動(dòng)語(yǔ)言文字工作與人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)有機(jī)融合，努力為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

　　加強(qiáng)工作統(tǒng)籌謀劃。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校黨委工作重要議題，校黨委常委會(huì)、校務(wù)會(huì)定期研究部署相關(guān)工作。扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地建設(shè)，近3年累計(jì)投入2100余萬(wàn)元，強(qiáng)化人員設(shè)施保障。健全制度體系，制定語(yǔ)言文字推廣管理辦法，建立語(yǔ)言文字工作年度報(bào)告機(jī)制，納入相關(guān)部門年度述職考核重要內(nèi)容。二是明確工作目標(biāo)。立足學(xué)科結(jié)構(gòu)與布局，確立“推廣為主、傳承為基、服務(wù)為要”總體戰(zhàn)略，在具體實(shí)踐中堅(jiān)持以學(xué)科交叉為依托，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為媒介，努力培養(yǎng)“普通話好、語(yǔ)言能力強(qiáng)、語(yǔ)言文化素養(yǎng)高”的新時(shí)代理工醫(yī)科人才，服務(wù)好多民族地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及。三是建強(qiáng)人才隊(duì)伍。聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科和急需人才，建立一支涵蓋哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科背景的復(fù)合型師資隊(duì)伍，組建中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和推廣團(tuán)隊(duì)、交叉領(lǐng)域語(yǔ)言文化研究及推廣團(tuán)隊(duì)、語(yǔ)言文字研究團(tuán)隊(duì)、農(nóng)村及民族地區(qū)語(yǔ)言文化研究及推廣團(tuán)隊(duì)、對(duì)外漢語(yǔ)文化推廣團(tuán)隊(duì)。深化評(píng)價(jià)體系改革，突出對(duì)人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的貢獻(xiàn)，發(fā)揮良好導(dǎo)向作用。

　　深度融入人才培養(yǎng)。一是加強(qiáng)語(yǔ)言文字科研。依托湖湘地域特色，成立瑤語(yǔ)研究所，拓展方言語(yǔ)音、漢語(yǔ)類型學(xué)等領(lǐng)域研究。凝練特色方向，圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開展基礎(chǔ)理論、現(xiàn)狀考察、評(píng)價(jià)體系等系列研究，入選中國(guó)智庫(kù)索引名錄，獲網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域首個(gè)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目等。創(chuàng)建新媒體語(yǔ)言研究協(xié)同創(chuàng)新中心，聚焦語(yǔ)言學(xué)和傳媒信息科學(xué)、博物詩(shī)學(xué)、文學(xué)中的疾病書寫等方向，出版系列電子刊物、行業(yè)發(fā)展年度藍(lán)皮書等。二是強(qiáng)化課程教材建設(shè)。開設(shè)《大學(xué)語(yǔ)文》《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)》等公共選修課程30余門，編寫出版《網(wǎng)絡(luò)傳播與社會(huì)文化》《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)概論》等系列教材，設(shè)立語(yǔ)言學(xué)教研室，依托語(yǔ)言類通識(shí)課程開展推廣工作，5門課程獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品視頻課、慕課。推進(jìn)學(xué)科交叉融合發(fā)展，發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)推進(jìn)“語(yǔ)言+土木”“語(yǔ)言+冶金”“語(yǔ)言+藝術(shù)”等新文科建設(shè)，組建多個(gè)專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)編寫《物語(yǔ)詩(shī)心》《熾金故事》《安全人文》等跨學(xué)科科普專著。三是打造語(yǔ)言文化品牌。以師生文藝作品打造“問(wèn)渠長(zhǎng)廊”，開展“問(wèn)渠晨讀”“問(wèn)渠雅集”等場(chǎng)景式研習(xí)活動(dòng)，舉辦湘音故事、江永女書等主題“真人圖書館”活動(dòng)，每周邀請(qǐng)校內(nèi)外名師進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)開展“名家誦讀”活動(dòng)等。問(wèn)渠長(zhǎng)廊獲批全國(guó)首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，累計(jì)10余萬(wàn)人次參加相關(guān)活動(dòng)，媒體宣傳閱讀量超5000萬(wàn)。

　　主動(dòng)服務(wù)社會(huì)大局。一是推廣經(jīng)典詩(shī)詞吟誦。依托湖南中華經(jīng)典吟唱研究與傳播基地，編寫教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典吟誦教程》，舉辦兩岸四地“瀟湘情·中華韻”大學(xué)生吟唱文化交流節(jié)，承辦湖南省“誦讀中國(guó)”“湘語(yǔ)時(shí)光”等誦讀活動(dòng)，建設(shè)中小學(xué)詩(shī)詞吟誦基地，傳承發(fā)展古典詩(shī)詞吟唱藝術(shù)。二是面向少數(shù)民族地區(qū)、特殊人群強(qiáng)化語(yǔ)言服務(wù)。在湖南瑤族地區(qū)舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)師德”專項(xiàng)培訓(xùn)，覆蓋中小學(xué)教師2000余人次。組織學(xué)生志愿團(tuán)深入少數(shù)民族村寨，開展授課、演講、漢語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。針對(duì)學(xué)齡盲童，成立“悅音之眼”公益協(xié)會(huì)，自主開發(fā)悅音APP軟件，錄制基礎(chǔ)教材、課外書目、中醫(yī)技能、詩(shī)詞知識(shí)等有聲讀物3000余份，累計(jì)受益兒童超1.2萬(wàn)人，獲全國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)。三是面向全球展現(xiàn)漢語(yǔ)言文化魅力。連續(xù)6年舉辦留學(xué)生漢字文化知識(shí)競(jìng)賽，組織留學(xué)生參加“漢語(yǔ)橋”、文化知識(shí)競(jìng)賽和經(jīng)典誦讀等賽事，積極承辦“漢語(yǔ)橋”夏令營(yíng)、冬令營(yíng)，建設(shè)新漢語(yǔ)水平考試輔學(xué)課堂，累計(jì)培養(yǎng)1800余名長(zhǎng)短期漢語(yǔ)進(jìn)修生。設(shè)立國(guó)際中文教育校外實(shí)踐基地，實(shí)施“中文+企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)”“中文+職業(yè)技能教育”“中文+短期來(lái)華培訓(xùn)”等項(xiàng)目，舉辦中華才藝大賽及中國(guó)園林、古代絲綢之路、民樂獨(dú)奏、皮影戲等系列文化活動(dòng)，助力中文海外推廣應(yīng)用，提升中國(guó)文化國(guó)際影響力。