山東大學(xué)扎實推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

　　山東大學(xué)大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善支撐支持體系，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵，搭建科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺，深化校地、校企和國際合作，努力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。2018年各平臺共開設(shè)課程66門次，參與學(xué)生5278人次；組織各級各類培訓(xùn)55次，參與學(xué)生7628人次；組織及參與校級、省級、國家級競賽30余場次，參與學(xué)生19070人次。

　　完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系。建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程群，修訂人才培養(yǎng)方案，打造“稷下創(chuàng)新講堂”“齊魯創(chuàng)業(yè)講堂”品牌課堂，新增《信息時代的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》《新媒體創(chuàng)意思維》等15門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育隊伍，通過“自培＋外培”的方式，實現(xiàn)校內(nèi)外師資融合。面向創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師組織專門培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)游學(xué)活動，組織名教師參加“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力測度研修班”等培訓(xùn)課程，新增創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師70人，使雙創(chuàng)指導(dǎo)教師總數(shù)達(dá)到239人。建設(shè)校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，開發(fā)啟用“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)體驗平臺”“山東大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”等13個平臺。建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育功能區(qū)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺，完成創(chuàng)客街一期建設(shè)，新增創(chuàng)客涂鴉、雙創(chuàng)長廊、LED展播平臺等元素。加強眾創(chuàng)空間建設(shè)，“鳳岐茶社”“盈創(chuàng)空間”“創(chuàng)客空間”“山大e禾”均通過國家級眾創(chuàng)空間認(rèn)定，年服務(wù)人數(shù)達(dá)到萬余人次。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，資助山東大學(xué)科技創(chuàng)新基金項目和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目1000余項，受益學(xué)生6500余名。

　　營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，將賽事體系與重點學(xué)科領(lǐng)域日常教學(xué)、科研活動結(jié)合，推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科研突破與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對接轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)“賽學(xué)促創(chuàng)”。舉辦雙創(chuàng)競賽30余場，鼓勵學(xué)生投身實踐，2018年共獲得教育部重點支持各類學(xué)術(shù)與科技競賽省級以上獎勵400余項。組織獲獎項目面向各校區(qū)開展“挑戰(zhàn)歸來話成長”經(jīng)驗分享會，借助互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺進(jìn)行優(yōu)秀項目輪展。邀請優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)校友和創(chuàng)業(yè)企業(yè)家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與成長經(jīng)驗，舉辦“向母校匯報”優(yōu)秀青年創(chuàng)客校友論壇、首屆創(chuàng)業(yè)企業(yè)實習(xí)就業(yè)招聘會、山東省創(chuàng)客嘉年華等活動，創(chuàng)辦“青年雙創(chuàng)評論”“青創(chuàng)微課”文化品牌，分享行業(yè)前沿動態(tài)，啟迪學(xué)生注重行業(yè)需求和趨勢預(yù)判，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)注入市場活力。設(shè)立數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新實驗班、智能技術(shù)創(chuàng)新實驗班、北斗新時空物聯(lián)創(chuàng)新實驗班，組織學(xué)生參加深圳、北京、香港等地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)冬夏令營。

　　搭建科研成果轉(zhuǎn)化平臺。研究制定《山東大學(xué)服務(wù)山東新舊動能轉(zhuǎn)換行動方案》，規(guī)劃“智造山東”“健康山東”“文化山東”“經(jīng)濟(jì)強省”“海洋山東”等五條服務(wù)路徑。發(fā)起成立山東省技術(shù)轉(zhuǎn)移聯(lián)盟，創(chuàng)建科技成果互動對接渠道，實現(xiàn)高校資源優(yōu)勢互補，推進(jìn)科技成果向企業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。與地市共建產(chǎn)學(xué)研合作平臺18個，打造覆蓋全省地市的技術(shù)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)。建設(shè)山東工業(yè)技術(shù)研究院，完善“科學(xué)研究—應(yīng)用示范—成果轉(zhuǎn)化—企業(yè)孵化”全鏈條、一體化的產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系，形成人才、科技、項目、資本協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，助力山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)和濟(jì)南先行區(qū)建設(shè)。完善校內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)化工作體系，形成技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、大學(xué)科技園、山東工研院協(xié)同聯(lián)動的工作機(jī)制。建設(shè)專兼職技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)隊伍、科技掛職隊伍，派出50余人到政府與企業(yè)掛職，召開掛職人員科技服務(wù)工作座談會，發(fā)揮掛職人員的橋梁和紐帶作用。

　　推進(jìn)國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作。加強國際產(chǎn)學(xué)研合作，分別與英國劍橋大學(xué)、美國哈佛大學(xué)、美國弗吉尼亞理工大學(xué)、德國亥姆霍茲聯(lián)合會共建“山東大學(xué)國際創(chuàng)新轉(zhuǎn)化學(xué)院”、“山東大學(xué)—哈佛國際醫(yī)學(xué)教育中心”、山東大學(xué)—弗吉尼亞理工跨學(xué)科學(xué)院、德國學(xué)院等國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)和科研合作平臺。主辦IAEC國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和國際創(chuàng)新轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)升級論壇，共有國內(nèi)外400多支隊伍參加初賽，60支團(tuán)隊參加決賽，600余名國內(nèi)外專家參加論壇。主辦國際海洋創(chuàng)新發(fā)展論壇和國際海洋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共有6個國家的100余支隊伍參賽。