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不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力

——習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話激勵(lì)思政課教師踔厲奮發(fā)

2024-09-18收藏

  新思想引領(lǐng)新征程,連日來(lái),全國(guó)廣大思政課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神。大家表示,將牢記囑托,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人

  習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程。

  “思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,也是提升思政引領(lǐng)力的重要渠道?!鼻迦A大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授馮務(wù)中說(shuō),“作為思政課教師,我們要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定‘四個(gè)自信’,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。”

  “學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話,我深感重任在肩。我將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,為黨育人、為國(guó)育才,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基,將新時(shí)代的偉大實(shí)踐變革融入教學(xué)課堂,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。”北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)聘副教授李永進(jìn)說(shuō)。

  在剛剛過(guò)去的暑假里,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)把“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”作為社會(huì)實(shí)踐主題,引導(dǎo)學(xué)生利用暑期上好一堂理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”。“提升思政引領(lǐng)力要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,要在理論武裝上持續(xù)發(fā)力、不斷完善‘大思政課’育人新格局、創(chuàng)新打造立體化實(shí)踐教學(xué)體系。”該校馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張斌說(shuō)。

  不斷提升思政課的教學(xué)效果

  習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例,充分發(fā)揮紅色資源育人功能,不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。

  “習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話,為高校思政課教師更好擔(dān)當(dāng)新時(shí)代立德樹(shù)人的神圣使命指引了方向。我們要不斷提升思政課的教學(xué)效果,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定馬克思主義信仰,做強(qiáng)國(guó)建設(shè)的攜手奮斗者、同心追夢(mèng)人。”中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授歐陽(yáng)奇說(shuō)。

  北京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)丁云說(shuō),思政課教師要更加充分、有效地運(yùn)用好各類型教育陣地和各方面教學(xué)資源,把反映新時(shí)代以來(lái)取得的偉大成就等內(nèi)容引入課堂,用鮮活的案例、翔實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的實(shí)踐,激發(fā)青年學(xué)生的奮斗精神,引導(dǎo)他們勇?lián)鷷r(shí)代重任。

  致力于讓思政課“潮”起來(lái)的福建醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授林明惠,一直在探索利用相關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)擴(kuò)大思政課的影響力?!拔乙^續(xù)努力探索,突破傳統(tǒng)教學(xué)陣地,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教的教學(xué),做到‘一把鑰匙開(kāi)一把鎖’,不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力?!绷置骰菡f(shuō)。

  山東省濱州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)思政課教師李道強(qiáng)說(shuō):“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話后,我進(jìn)一步堅(jiān)定了講好思政課的信心。我會(huì)繼續(xù)探索用身邊的故事講好思政課,培養(yǎng)學(xué)生提高辨別是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走,立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”。

  以教育家精神為指引提升教書育人能力

  習(xí)近平總書記指出,要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。

  “學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話,我備受鼓舞。我們思政課教師應(yīng)當(dāng)珍惜新時(shí)代的大好發(fā)展機(jī)遇,按照習(xí)近平總書記提出的‘政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正’要求,立德修身,潛心治學(xué),開(kāi)拓創(chuàng)新,講好思政課。”武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授羅永寬說(shuō)。

  上海交通大學(xué)船舶海洋與建筑工程學(xué)院思政課教師查芳靈說(shuō):“認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話后,我再一次深深感受到教師職業(yè)的無(wú)上光榮和培養(yǎng)時(shí)代新人的責(zé)任之重。高校思想政治工作者不僅是知識(shí)和文化的傳播者,更是思想和靈魂的塑造者,我們必須珍惜、牢記和擔(dān)當(dāng)起自己的神圣職責(zé),堅(jiān)守崗位、保持熱愛(ài),擇之以誠(chéng)、持之以恒,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想融入國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖?!?/p>

  南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記何畏表示,思政課教師要以教育家精神為指引,不斷提升教書育人能力,既要勇于擔(dān)當(dāng),直面錯(cuò)誤思潮,敢于發(fā)聲亮劍,又要涵養(yǎng)師德師風(fēng),努力為黨育人、為國(guó)育才。

  全國(guó)教書育人楷模、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課教師張艾平曾帶領(lǐng)學(xué)生探尋散布在西藏各地的紅色文化遺跡,把邊疆的大好河山作為思政課堂?!傲?xí)近平總書記的重要講話讓我深受鼓舞,我將努力踐行教育家精神、傳承老西藏精神,以更加飽滿的熱情教書育人,在思政教育領(lǐng)域守正創(chuàng)新、奮勇前進(jìn)?!睆埌秸f(shuō)。(采寫:本報(bào)記者 歐媚 劉亦凡 施劍松 阿妮爾 繆志聰 程墨 黃星 統(tǒng)稿:本報(bào)記者 歐媚,綜合中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)官方微信公眾號(hào)相關(guān)內(nèi)容)

(責(zé)任編輯:謝沂楠)

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